地稅局干部素質提升培訓班開班講話
- 更新時間：2021-02-25 16:28:32
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動員大會發言稿
以下是為您推薦的《地稅局干部素質提升培訓班開班講話》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
地稅局干部素質提升培訓班開班講話第1篇
同志們，同學們：
按照市局黨組的安排部署，今天，我們再次走進大學課堂，一起學習新知識、提高新技能，適應新形勢對綜合素質的需要。受市局黨組的委托，由我做開班講話。下面，我講三點意見：
一、提高認識，重視學習
“學習、再學習”是現代學習型領導干部的要求，只有不斷學習、不斷接受新的知識，才能跟上新形勢。我們地稅部門，所從事的地方稅收執法是政策性特別強，業務知識隨著經濟政策不斷更新。
我們大家是不是都有這么一個感覺：稍長一段時間沒有看業務書，在日常的工作中就感覺到吃力、就會出錯。所以從稅收業務需要的角度，我們也要特別重視此次學習培訓。另一個角度，就是外部環境日新月異，政治理論、時事政治、國際環境這些都在變換、發展，我們作為地稅干部，不加強學習，只會“孤陋寡聞、坐井觀天”，怎么去談科學發展？怎么去談執政能力？不學習，這些都淪為空談。
道理大家都明白，我也不多說，總之一句話：大家要提高思想認識，重視學習培訓。
二、轉換角色，投入學習
這次學習培訓，是貫徹落實《**地稅系統“十二五”時期干部教育培訓發展規劃》和《2012年全市地稅系統教育培訓工作計劃》，目的是提升全市地稅系統干部的理論修養，完善知識體系，促進知識更新。我們都是放下手頭繁忙的工作，來到這里學習，強調一點，就是要妥善安排好工作與學習，做好銜接、交接，特別是學習的時候，還要與在單位替崗的同志做好溝通，不能“甩手不管”，確保學習與工作兩不誤。
“既來之，則安之”。我們來到之里，都是學生、大家就是同學，要放下工作上的上下級關系，互相學習、共同探討、一起進步。
三、遵守紀律，端正學風
從大的范圍來說，我們要嚴格遵守**財經學院的各項規章制度，尊師愛幼，注重小節、講究風格，展現良好的**地稅部門形象。從小的范圍來講，我們要講紀律、守班規。我們已選出班委，各位同學要按照班委的安排部署、要求，開展好此次學習培訓活動。希望參加培訓的同志，要自覺排除外界干擾，把參加學習、認真聽課作為第一任務，嚴格遵守學習紀律，不無故缺席，不遲到早退。確有特殊情況的，必須請假并嚴格履行相關手續。希望通過大家的共同努力，力爭把這個班辦成紀律嚴明、作風優良、成績優異的培訓班。
總而言之，希望大家安下心來，認真聽課，不恥下問，勤于思考，相互交流，為以后的工作打下堅實的基礎。
最后預祝培訓班取得圓滿成功。
謝謝大家！
地稅局干部素質提升培訓班開班講話第2篇
同志們：
今天，我們借座省委黨校，舉辦全市領導干部能力素質提升專題培訓班，主要目的就是借助省委黨校的優質教學資源，幫助大家進一步開闊眼界、思路和胸襟，為提升能力素質輸送“營養”。在此，我代表中共xx市委，對培訓班的開班表示熱烈的祝賀！對省委黨校、省級機關管理干部學院給予的大力支持表示誠摯的感謝！參加這次培訓的同志，大多是近年來通過換屆選舉、競爭性選拔等方式走上副科職領導崗位的年輕干部，平均年齡35歲，年紀最輕的25歲，是我市干部隊伍的新鮮血液和有生力量。大家與全市其他x多名鄉科級領導干部一起，是進一步推動我市經濟社會發展的骨干中堅，這支隊伍能力的強弱、素質的高低，直接關系到發展的成效。借此機會，我就提高新形勢下領導干部能力素質這個話題，與大家作個交流。
能力，是指順利完成某一活動所必需的主觀條件，能力與知識、經驗和個性特質共同構成人的素質，成為勝任某項任務的條件。不同歷史時期，對領導干部能力素質的要求不盡相同。革命戰爭年代，領導干部要經受炮火和對敵斗爭的考驗；
社會主義革命和建設時期，要探索建立工業體系，恢復國民經濟；
改革開放初期，要適應從計劃經濟向社會主義市場經濟的轉變。那么在當下，領導干部又該具備怎樣的能力素質？省委提出建設眼界寬、思路寬、胸襟寬，有信念、有本領、有擔當、有正氣的“三寬四有”干部隊伍，要求廣大干部著力提高領導科學發展、做好群眾工作、駕馭復局面的能力。市委也研究出臺了進一步加強領導班子和干部隊伍建設的意見，作出了具體部署。提高“三種能力”、實現“三寬四有”，就是新形勢下大家必須不懈努力的方向。
當前，正處于經濟社會發展加快轉型的時期。就xx而言，去年全市實現地區生產總值xx億元，人均gdp接近x美元，正處于“中等收入陷阱”階段，面臨許多新情況新問題。比如，如何處理穩定增長與提高質量的關系？如何處理發展經濟與改善民生、促進和諧的關系？如何推動城鄉協調發展、加快新農村建設、縮小城鄉差異？在群眾的民主意識、參政意識、維權意識、法制意識普遍增強的情況下，如何更好地應對社會輿情、加強社會管理，等等。及時應對和化解這些難題，真正實現全面協調可持續發展，迫切需要領導干部積極應對挑戰、緊跟時代步伐，增強做好工作的本領。
市委x屆x次全體（擴大）會議，提出了“xxx”的目標任務。政治路線確定之后，干部就是決定因素。目前，我市干部隊伍的整體素質是好的，但對照新形勢新任務，還存在一些不相適應的地方。比如，有的同志比較熟悉傳統產業，但對戰略性新興產業缺乏了解，推動經濟轉型的能力不強，發展創新型經濟的辦法不多；
有的對招商引資比較在行，但對解決民生問題、管理基層社會比較生疏；
有的習慣于機關工作，缺乏做群眾工作的經驗；
有的忙于日常事務，疏于學習思考和調查研究，抓工作缺乏全局觀念、系統思維和戰略眼光。可以說，只要是有進取精神、事業追求的同志，就會感到“知識危機”和“本領恐慌”。如果不抓緊提升能力素質，就無法適應事業發展所需，無法擔當科學發展重任。對此一定要有清醒的認識，并切實加以改進和提高。
年輕干部提高能力素質，需在以下幾個方面堅持不懈、持之以恒：
第一，以崇高的追求為動力之源。追求是發自內心的努力求索，崇高的追求是提升能力素質的內在動力。我們常說，志向有多高，作為就有多大。吳仁寶同志把人民群眾過上幸福美好生活作為畢生追求，始終堅信“人民幸福就是社會主義”，堅持“物質精神雙富有才是真正的富有”，帶領華西村民走上了共同富裕、文明和諧的發展之路。年輕干部就應當有這樣的追求和抱負。有了這種追求，心靈就會得到滋養，前進就會有動力，干工作就會有勁頭，能力提升就有強大的思想保證。年輕干部應當立志做大事，不務虛名、崇尚實干。不務虛名，就是要樹立正確的權力觀、事業觀、政績觀，堅持為黨分憂、為民服務，時刻把事業的興衰成敗和群眾的安危冷暖放在心頭，想問題、做決策、抓落實，都要圍繞大局所需和群眾所盼，而非撈取自己的“政績”、“聲譽”、“威望”，不為名所累，不為利所惑。崇尚實干，就是要少說多做，講真話、干實事，把崇高追求與本職工作結合起來，沉得下身、靜得下心，從解決一個個具體問題開始、辦好一件件事情做起，不做表面文章，不做討巧之事，用實際行動贏得組織和群眾的信任。原中央黨校常務副校長李景田同志有篇文章《討巧之風不可長》，他把“討巧”之風歸納為六點：工于設計自我、愛做表面文章、好走“上層路線”、會借媒體造勢、奉行好人主義、一味明哲保身，寫得很深刻、很形象，對此一定要堅決杜絕。
第二，以勤勉的學習為進步之道。學習是提升能力素質的首要途徑。一個勤勉學習的干部，才能始終充滿成長進步的動力，才能步入成長進步的正道。當前，干部學習的積極性總體是好的，但忙于事務、忙于應酬、輕視學習的現象也不少。據調查，有六成干部每周讀書學習時間不足7個小時。有些年輕干部不扎實學習，自詡聰明過人，以為靈機一動，照樣干事，其實只能應付一般性工作。要想成為有真才實學的領導干部，必須下真功夫學習，切實做到博學之、審問之、慎思之、明辨之。要樂于學習。正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。要把學習作為一種追求、一種愛好，多向書本學知識、向實踐學經驗、向偉人學思維，努力追求學而不厭、學而樂乎的境界。要勤于學習。力戒淺嘗輒止的浮躁情緒，堅持在學習中工作、在工作中學習，把零碎的時間充分利用起來，以“咬定青山不放松”的毅力刻苦學習，哪怕每天擠出半個小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、學有所成。要善于學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”。要學會思考，帶著問題邊學邊思，真正做到學有所悟、學有所得、學以致用，否則，只會原地打轉。
第三，以執著的實踐為攀登之梯。實踐是知識的源泉，執著的探索實踐是提升能力素質的根本途徑。對年輕干部而言，躲避實踐就是躲避成長。有些同志由于實踐不夠，處理問題時心里發虛，腿上發軟；
而有些同志則像電腦感應器一樣，得到第一信號，后臺高速運轉，馬上就有辦法，拿出幾套方案。這些方案從哪里來？從實踐而來，絕不是憑空來的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。年輕干部要把實踐作為成長進步的階梯，努力在實踐中砥礪品質、錘煉作風、積累經驗、增長才干。否則，漏掉了實踐這一重要環節，就會像“虛焊”一樣不牢固，平時尚可應付，稍有壓力，就會掉鏈子。要勇于擔當、迎難而上。立足崗位，敢于負責，主動接受危難險重任務，愿為別人不為之事，能為別人不能之事。在矛盾面前敢抓敢管，不計較個人得失，敢于動真碰硬，做到任務面前不推諉、困難當頭不退縮。要敢于創新、知難而進。對于工作中的難點問題，大膽突破思維定勢和傳統方法的束縛，敢于走前人沒有走過的路，積極到實踐中去尋良方、謀新策。凡是有利于發展的，就要義無反顧、敢冒風險，毫不猶豫、堅定不移地大膽闖、大膽試。要把握關鍵、克難制勝。年輕干部有朝氣、有活力，敢作敢為，但不能盲目蠻干，必須把握關鍵、注意方式。要善于區分輕重緩急，在影響全局的要害問題上研究對策，克難攻堅。要善于解剖麻雀，從中尋找規律，抓點帶面，推動全局。
第四，以科學的反思為得法之要。所謂反思，就是回頭看，就是及時總結實踐中的經驗教訓、成敗得失。科學的總結反思是強化能力素質的重要手段，是提高認識水平、提升思維層次、積累實踐經驗的重要法寶。古人云“一日三省吾身”，新時期的領導干部如果只顧埋頭苦干，不注意思考和研究，就會陷入原地踏步的怪圈。實際工作中，大家要經常對照目標要求，回頭看看做了哪些工作？取得了什么成效？有什么經驗和啟示？還存在哪些不足？怎樣去改進？只有經常自我反省、自我總結、自我完善，才能懲前毖后，少走彎路，不斷進步。要學會分析。就是善于由表及里、由淺入深、去粗存精、去偽存真，尋找解決問題的思路和辦法，總結工作的經驗和教訓。善于分析，大家就會不斷理清頭緒、發現門道、掌握竅門。要尋找必然。必然就是事物的本質聯系，總結反思的目的在于探求事物發展的規律性，為做好以后的工作提供指導和幫助，達到事半功倍的效果。只要堅持把工作當作學問去研究，在實踐的基礎上注重總結，就一定能實現“頓悟”，駕馭工作，由必然王國邁向自由王國。
最后，希望大家珍惜學習提升的機會，沉下心來“加油充電”，積蓄新的能量，并以此為新的起點，以奮發的姿態投入到今后的學習和工作中去，不斷取得新的進步和業績！
地稅局干部素質提升培訓班開班講話第3篇
同志們：
今天，我們舉辦全市領導干部能力素質提升專題培訓班，主要目的就是幫助大家進一步開闊眼界、思路和胸襟，為提升能力素質輸送“營養”。參加這次培訓的同志都是全市優秀年輕干部，是進一步推動我市經濟社會發展的骨干中堅。革命戰爭年代，領導干部要經受炮火和對敵斗爭的考驗;
社會主義革命和建設時期，要探索建立工業體系，恢復國民經濟;
改革開放初期，要適應從計劃經濟向社會主義市場經濟的轉變。那么在當下，領導干部又該具備怎樣的能力素質?省委提出建設眼界寬、思路寬、胸襟寬，有信念、有本領、有擔當、有正氣的“三寬四有”干部隊伍，要求廣大干部著力提高領導科學發展、做好群眾工作、駕馭復局面的能力。市委也研究出臺了進一步加強領導班子和干部隊伍建設的意見，作出了具體部署。提高“三種能力”、實現“三寬四有”，就是新形勢下大家必須不懈努力的方向。
當前，正處于經濟社會發展加快轉型的時期。就XX而言，去年全市實現地區生產總值XX億元，人均GDP接近X美元，正處于“中等收入陷阱”階段，面臨許多新情況新問題。比如，如何處理穩定增長與提高質量的關系?如何處理發展經濟與改善民生、促進和諧的關系?如何推動城鄉協調發展、加快新農村建設、縮小城鄉差異?在群眾的民主意識、參政意識、維權意識、法制意識普遍增強的情況下，如何更好地應對社會輿情、加強社會管理，等等。及時應對和化解這些難題，真正實現全面協調可持續發展，迫切需要領導干部積極應對挑戰、緊跟時代步伐，增強做好工作的本領。
市委X屆X次全體(擴大)會議，提出了“XXX”的目標任務。政治路線確定之后，干部就是決定因素。目前，我市干部隊伍的整體素質是好的，但對照新形勢新任務，還存在一些不相適應的地方。比如，有的同志比較熟悉傳統產業，但對戰略性新興產業缺乏了解，推動經濟轉型的能力不強，發展創新型經濟的辦法不多;
有的對招商引資比較在行，但對解決民生問題、管理基層社會比較生疏;
有的習慣于機關工作，缺乏做群眾工作的經驗;
有的忙于日常事務，疏于學習思考和調查研究，抓工作缺乏全局觀念、系統思維和戰略眼光。可以說，只要是有進取精神、事業追求的同志，就會感到“知識危機”和“本領恐慌”。如果不抓緊提升能力素質，就無法適應事業發展所需，無法擔當科學發展重任。對此一定要有清醒的認識，并切實加以改進和提高。
年輕干部提高能力素質，需在以下幾個方面堅持不懈、持之以恒：
第一，以崇高的追求為動力之源。追求是發自內心的努力求索，崇高的追求是提升能力素質的內在動力。我們常說，志向有多高，作為就有多大。吳仁寶同志把人民群眾過上幸福美好生活作為畢生追求，始終堅信“人民幸福就是社會主義”，堅持“物質精神雙富有才是真正的富有”，帶領華西村民走上了共同富裕、文明和諧的發展之路。年輕干部就應當有這樣的追求和抱負。有了這種追求，心靈就會得到滋養，前進就會有動力，干工作就會有勁頭，能力提升就有強大的思想保證。年輕干部應當立志做大事，不務虛名、崇尚實干。不務虛名，就是要樹立正確的權力觀、事業觀、政績觀，堅持為黨分憂、為民服務，時刻把事業的興衰成敗和群眾的安危冷暖放在心頭，想問題、做決策、抓落實，都要圍繞大局所需和群眾所盼，而非撈取自己的“政績”、“聲譽”、“威望”，不為名所累，不為利所惑。崇尚實干，就是要少說多做，講真話、干實事，把崇高追求與本職工作結合起來，沉得下身、靜得下心，從解決一個個具體問題開始、辦好一件件事情做起，不做表面文章，不做討巧之事，用實際行動贏得組織和群眾的信任。原中央黨校常務副校長李景田同志有篇文章《討巧之風不可長》，他把“討巧”之風歸納為六點：工于設計自我、愛做表面文章、好走“上層路線”、會借媒體造勢、奉行好人主義、一味明哲保身，寫得很深刻、很形象，對此一定要堅決杜絕。
第二，以勤勉的學習為進步之道。學習是提升能力素質的首要途徑。一個勤勉學習的干部，才能始終充滿成長進步的動力，才能步入成長進步的正道。當前，干部學習的積極性總體是好的，但忙于事務、忙于應酬、輕視學習的現象也不少。據調查，有六成干部每周讀書學習時間不足7個小時。有些年輕干部不扎實學習，自詡聰明過人，以為靈機一動，照樣干事，其實只能應付一般性工作。要想成為有真才實學的領導干部，必須下真功夫學習，切實做到博學之、審問之、慎思之、明辨之。要樂于學習。正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。要把學習作為一種追求、一種愛好，多向書本學知識、向實踐學經驗、向偉人學思維，努力追求學而不厭、學而樂乎的境界。要勤于學習。力戒淺嘗輒止的浮躁情緒，堅持在學習中工作、在工作中學習，把零碎的時間充分利用起來，以“咬定青山不放松”的毅力刻苦學習，哪怕每天擠出半個小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、學有所成。要善于學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”。要學會思考，帶著問題邊學邊思，真正做到學有所悟、學有所得、學以致用，否則，只會原地打轉。
第三，以執著的實踐為攀登之梯。實踐是知識的源泉，執著的探索實踐是提升能力素質的根本途徑。對年輕干部而言，躲避實踐就是躲避成長。有些同志由于實踐不夠，處理問題時心里發虛，腿上發軟;
而有些同志則像電腦感應器一樣，得到第一信號，后臺高速運轉，馬上就有辦法，拿出幾套方案。這些方案從哪里來?從實踐而來，絕不是憑空來的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。年輕干部要把實踐作為成長進步的階梯，努力在實踐中砥礪品質、錘煉作風、積累經驗、增長才干。否則，漏掉了實踐這一重要環節，就會像“虛焊”一樣不牢固，平時尚可應付，稍有壓力，就會掉鏈子。要勇于擔當、迎難而上。立足崗位，敢于負責，主動接受危難險重任務，愿為別人不為之事，能為別人不能之事。在矛盾面前敢抓敢管，不計較個人得失，敢于動真碰硬，做到任務面前不推諉、困難當頭不退縮。要敢于創新、知難而進。對于工作中的難點問題，大膽突破思維定勢和傳統方法的束縛，敢于走前人沒有走過的路，積極到實踐中去尋良方、謀新策。凡是有利于發展的，就要義無反顧、敢冒風險，毫不猶豫、堅定不移地大膽闖、大膽試。要把握關鍵、克難制勝。年輕干部有朝氣、有活力，敢作敢為，但不能盲目蠻干，必須把握關鍵、注意方式。要善于區分輕重緩急，在影響全局的要害問題上研究對策，克難攻堅。要善于解剖麻雀，從中尋找規律，抓點帶面，推動全局。
第四，以科學的反思為得法之要。所謂反思，就是回頭看，就是及時總結實踐中的經驗教訓、成敗得失。科學的總結反思是強化能力素質的重要手段，是提高認識水平、提升思維層次、積累實踐經驗的重要法寶。古人云“一日三省吾身”，新時期的領導干部如果只顧埋頭苦干，不注意思考和研究，就會陷入原地踏步的怪圈。實際工作中，大家要經常對照目標要求，回頭看看做了哪些工作?取得了什么成效?有什么經驗和啟示?還存在哪些不足?怎樣去改進?只有經常自我反省、自我總結、自我完善，才能懲前毖后，少走彎路，不斷進步。要學會分析。就是善于由表及里、由淺入深、去粗存精、去偽存真，尋找解決問題的思路和辦法，總結工作的經驗和教訓。善于分析，大家就會不斷理清頭緒、發現門道、掌握竅門。要尋找必然。必然就是事物的本質聯系，總結反思的目的在于探求事物發展的規律性，為做好以后的工作提供指導和幫助，達到事半功倍的效果。只要堅持把工作當作學問去研究，在實踐的基礎上注重總結，就一定能實現“頓悟”，駕馭工作，由必然王國邁向自由王國。
最后，希望大家珍惜學習提升的機會，沉下心來“加油充電”，積蓄新的能量，并以此為新的起點，以奮發的姿態投入到今后的學習和工作中去，不斷取得新的進步和業績!