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          住建系統關于影響社會穩定隱患應急處置的報告

          住建系統關于影響社會穩定隱患應急處置的報告

          更新時間:2021-03-01 17:17:37

          工作報告

          以下是為您推薦的《住建系統關于影響社會穩定隱患應急處置的報告》,希望能對您的工作、學習、生活有幫助,歡迎閱讀參考!

          住建系統關于影響社會穩定隱患應急處置的報告第1篇

          我處認真梳理出建筑領域內影響社會穩定的一些重大隱患,并針對這些隱患及時完善應急組織機構,加強應急機制建設,將隱患消滅在萌芽狀態,確保我市建筑業健康、穩定、和諧發展。

            

          一、重大隱患及問題

            

          (1)在施工過程中,發生建筑物坍塌等質量重大事故。

            

          (2)在施工現場發生大型機械設備倒塌、腳手架坍塌等造成人員傷亡的重大安全事故。

            

          (3)因欠薪問題,引發農民工重大群訪事件。

            

          二、應急機制建設

            

          (一)、預警與預防機制

            

          建立和完善預警與預防機制,增強建筑業企業和從業人員的憂患意識、社會責任意識。堅持早發現、早報告、早處置和預防為主的原則,科學評估可能發生的事故種類及其嚴重性、可控性和影響程度,按照早控制、早解決的原則,采取有效措施,力求控制事態發展,盡最大努力避免事故發生,盡量減少人員傷亡和財產損失。

            

          (二)、應急響應

            

          1、事故報告

            

          (1)報告原則。遵循“迅速、準確”的原則,第一時間上報建筑業突發公共事件情況;

            

          (2)報告程序。發生突發事件后,施工企業、監理單位、建設單位應立即將事故情況按職能如實向主管部門或其他有關部門報告。

            

          (3)報告內容。內容包括:①突發公共事件發生的時間、地點、事故類別、人員傷亡情況;②突發公共事件中的建設項目相關情況;③險情基本情況,事故的簡要經過,緊急搶險救援情況,傷亡人數、直接經濟損失等;④原因的初步分析;⑤采取的措施情況;⑥事故報告單位、簽發人及報告時間。

            

          2、預案啟動

            

          發生公共突發事件后,立即啟動相關的應急預案和應急指揮系統。發生特別重大建筑工程質量安全事故,因欠薪引發的50人以上群訪及其他惡性事件時,啟動應急預案的同時,報市政府啟動市級預案。

            

          3、善后處置工作

            

          (1)突發事件發生后,及時組織或配合有關部門和單位進行善后處置工作,積極做好恢復生產經營工作,維護社會安定。

            

          (2)根據國家有關規定,組織或配合相關部門對突發事件進行調查并及時結案。

            

          (3)公司和項目經理要落實值班人員,防止意外事故再次發生。

            

          三、社會穩定風險評估

            

          我市影響社會穩定的潛在問題,總體處于大局可控狀態。全市各個建設項目無重大治安問題隱患存在,前期準備工作扎實有效,設計、招標、施工等操作規范,各類管理制度健全,安全工作細致,突發性群體性事件應急措施到位。 

          住建系統關于影響社會穩定隱患應急處置的報告第2篇

          一、指導思想

          堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為 指導,按照構建社會主義和諧社會的總體要求,以正確把握和妥善解決人民群眾關心、直接、現實的利益問題為重點,牢固樹立穩定的工作決策理念,通過在重大決策、重大項目、重大事項審批、實施前開展社會穩定風險評估工作,立足“源頭治理、超前化解”的工作原則,確保民政工作決策科學性、全面性,努力把社會穩定風險降到低限度。

          二、評估工作原則

          重大決策社會穩定風險評估工作,以正確把握和妥善解決人民群眾關心、直接、現實的利益問題為重點,對實施重大決策可能出現影響社會穩定的風險先期預測、評估、化解。應堅持以人為本、科學發展,預防為主、統籌兼顧,實事求是、客觀公正,屬地管理、分級負責和誰主管、誰評估、誰負責的原則。

          三、評估范圍

          本意見所稱重大決策是指事關人民群眾切身利益,牽涉面廣、影響深遠,易引發不穩定問題的重大決策、重要政策、重大改革舉措、重點工程建設項目等。具體包括以下內容:

          1.有關民生保障政策調整影響到群眾實際利益的事項。比如保障項目取消、標準降低等;

          2.地方性優撫安置保障內容、保障標準調整影響到個人實際利益的事項;

          3.區劃調整中的敏感問題;

          4.民政基礎設施建設中征用土地涉及群眾利益和對周圍群眾生活產生影響事項;

          5.其他有可能帶來社會穩定風險的事項。

          四、評估內容

          1.合法性評估。主要分析評價是否符合國家法律、法規和規章;是否符合黨的路線方針政策;是否符合中央和上級黨委、政府制定的規范性文件;政策調整,利益調節的法律,政策依據是否充分。

          2.合理性評估。主要分析評價是否符合科學發展觀的要求;是否反映絕大多數群眾的意愿;是否兼顧群眾的現實利益和長遠利益;是否兼顧各方面利益群體的不同訴求;是否遵循公開、公平、公正原則。

          3.可行性評估。主要審查是否征求了廣大群眾的意見,并組織開展了前期宣傳解釋工作;是否符合本地經濟社會發展總體水平;是否具有相關政策的連續性和嚴密性;出臺的時機是否成熟;實施方案是否周密、完善、具體、可操作。

          4.可控性評估。主要分析評估是否存在引發群體性事件的苗頭性、傾向性問題;是否存在其他影響社會穩定的隱患;是否有相應的預測預警措施和應急處置預案;是否有化解不穩定因素的對策措施。

          住建系統關于影響社會穩定隱患應急處置的報告第3篇

            為切實有效預防安全事故事件的發生,保障師生人身財產安全,確保校園穩定,正常教學,根據教育部《關于做好第十六個全國中小學安全教育日主題教育活動的通知》,學校研究決定對學校進行一次全方位安全隱患排查,用心整改。為確保隱患排查整改工作有序、有效,特制訂本方案。

            一、成立安全隱患排查領導小組

            組 長: 劉建云

            副 組 長:呂婭賓

            組 員:陳紹平 陳明忠 潘永宏 黃利富

            阮振峰 史云娟 周永剛 郗建沖

            陳世俊 郗發清 楊云和 趙 根

            二、安全隱患排查整改范圍

            校園內部安全隱患排查與學校周邊安全隱患排查,治安環境。

            三、安全隱患排查整治資料

           ?。ㄒ唬┬@內部安全隱患排查

            1、校舍安全:是否抗震;消防狀況,重點排查樓道是否貼合安全標準,通道是否暢通,是否有安全出口標志,維修房屋是否做到“三同時”。是否安裝消防栓,應急燈是否能夠使用,滅火器是否會正確使用并使用時光是否超時。用電安全,老化電路是否改造。

            2、學校器材設施安全檢查:包括體育器材設施的檢查與維修,鍋爐房是否離教學區、生活宿舍區50米以外。

            3、飲食衛生安全:學生在校的飲水與食品。學校小賣部各類食品手續是否齊全、產品質量是否貼合規定要求,配送中心的肉、菜、糧及其它材料質量是否驗收合格。

            4、交通安全:重點排查學生是否乘坐“三無”車,是否超速超員,是否乘坐三輪車,學生包租的車輛檢驗是否合格,是否定期維護和檢測,其司機資質是否貼合有關規定。

            5、傳染病的預防:衛生宣傳教育狀況,校園室內外衛生狀況、消毒狀況。

            (二)學校周邊安全隱患排查

            1、交通安全:道路是否暢通安全、交通要道是否安有交通安全標志,學生放學時在主要交通道口教師是否護送。有無家長接送。

            2、治安狀況:是否有不安分人員出沒,存在不安全因素。

            3、周邊環境:是否存在影響學校師生安全的易燃易爆物品、毒氣、污水排放等安全隱患,校園周邊是否存在亂搭亂建以及危及學校安全的建筑和攤點,校園周邊200米內是否有存在干擾學生學習的網吧或游戲室。

           ?。ㄈW校安全教育管理

            1、 教室是否經常通風換氣,是否教育學生經常洗澡、洗手并定期晾曬被褥;體育教師對有先天性疾病不宜參加劇烈運動的學生和事假女生,是否允許不參加戶外體育 課;學校是否定期檢查校內各種體育運動設備設施的安全,如發現損壞籃球架是否及時維修或撤換;對影響學生運動安全的凸凹不平場地是否及時進行了整修或填 平。是否用心配合教育局和衛生部門開展的春秋兩季學生常見病預防工作和常規體檢工作,是否按要求做好冬季傳染病防控工作。學校對校內組織的大型學生活動是 否有安全管理措施及安全疏散預案。對組織學生外出活動,是否有專人負責安全。學校安全教育是否組織學生進行了安全逃生演練,學生在校期間是否私自外出等。 是否制定了校舍安全工作應急預案,是否做好校舍安全信息資料的檔案收集整理與保存。

           ?。ㄋ模└黜椫贫冉ㄔO:是否有各種安全制度,是否簽訂安全職責書和安全協議,是否建立安全臺帳,是否落實安全隱患排查的帳簽、公示、消號備案制度,是否建立安全管理檔案,是否制訂安全事故處置應急預案,學校研究工作是否有會議記錄。

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