在不忘初心、牢記使命主題教育調(diào)研成果交流會上的主持詞
- 更新時間：2020-11-10 10:22:57
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會議主持詞
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同志們：
現(xiàn)在開會。
根據(jù)計劃安排，今天我們召開“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研成果交流會。
“不忘初心、牢記使命”主題教育第七指導(dǎo)組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志出席并指導(dǎo)我們今天的會議。我先介紹一下到會領(lǐng)導(dǎo)：組長李國強同志;李玉林同志;桂楚楚同志。對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，讓我們表示熱烈的歡迎!
會議主要有四項議程。一是請黨委副書記、政府鄉(xiāng)長閆剛同志宣讀《龍鳳鄉(xiāng)“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研工作方案的通知》;二是班子成員交流調(diào)研報告;三是李組長作點評講話;四是由我做總結(jié)講話。由于調(diào)研人員較多，我們選部分代表進行會議交流發(fā)言，其他調(diào)研組進行書面交流，交流發(fā)言時間控制在10分鐘之內(nèi)，希望同志們認(rèn)真聽、認(rèn)真記，積極發(fā)言，多提寶貴意見。
下面，會議進行第一項，請黨委副書記、政府鄉(xiāng)長閆剛同志宣讀《龍鳳鄉(xiāng)“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研工作方案的通知》。
接下來，請陳云亮同志作會議交流發(fā)言。
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——請郭志剛同志作會議交流發(fā)言。
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——請蒲江濤同志作會議交流發(fā)言。
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——請張寶成同志作會議交流發(fā)言。
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——請趙恒安同志作會議交流發(fā)言。
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——請張軍同志作會議交流發(fā)言。
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——請胡軍軍同志作會議交流發(fā)言。
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會議進行第三項，李組長作點評講話，大家歡迎!
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剛才，指導(dǎo)組李組長，客觀評價了我們主題教育調(diào)查研究工作，給予了我們極大的鼓勵和鞭策，同時，也中肯地指出了我們工作中存在的主要問題和不足，提出了整改意見和要求，具有很強的針對性和指導(dǎo)性，為我們開展主題教育下步工作指明了方向。會后，同志們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻反思，按照指導(dǎo)組要求抓好整改落實。
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，在上級黨組織和指導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)下，我們認(rèn)真制定了調(diào)研方案，精心選擇了9個調(diào)研題目，深入開展調(diào)查研究，形成了良好的調(diào)研工作局面。今天，我們召開主題教育“調(diào)研成果交流會”，既是主題教育工作的具體要求，更是調(diào)研成果的有效轉(zhuǎn)化，對推動全鄉(xiāng)黨委各項工作具有積極而深遠(yuǎn)的作用和意義。
調(diào)查研究是黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功，也是開展主題教育的現(xiàn)實需要。無論是貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，還是實現(xiàn)主題教育各項具體目標(biāo);無論是講好專題黨課，還是開好專題民主生活會，都需要深入細(xì)致的調(diào)查研究作支撐，只有堅持問題導(dǎo)向，把調(diào)查研究的功夫下足下夠，才能推動主題教育有力有序有效進行。
一、要在“精”字上下功，確保調(diào)研成果。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。主題教育開展以來，我們按照主題教育工作要求，緊緊圍繞工作重點開展調(diào)查研究，深入探討工作中的熱點、難點問題，采取有效措施，精心安排部署，全力打造全員參與、互相配合、共同提高的調(diào)研局面。總體來看，調(diào)研工作有三個特點：一是重視程度高。大家都能調(diào)研工作給予高度重視，納入工作日程，定重點、選課題，確定了調(diào)研工作重點，落實了重點調(diào)研課題，順利完成課題并如期上報。二是調(diào)研任務(wù)明確。調(diào)研工作堅持實事求是的工作原則，制定詳細(xì)工作方案和任務(wù)計劃表，深入細(xì)致完成調(diào)研文章，并作為一項重要工作任務(wù)納入目標(biāo)考核項目中，促進了調(diào)研工作水平的提升。三是示范引領(lǐng)作用好。充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，帶動調(diào)研工作積極性，不僅在數(shù)量上積極完成調(diào)研任務(wù)，而且在質(zhì)量上有突破、有提高，推動了調(diào)研工作的整體開展。
二、在“改”字上下功夫，不斷抓好完善。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。從大家的交流發(fā)言中可以看出，雖然我們在調(diào)查研究工作方面做了大量工作，也取得了一些成績，但仍存在一些差距和不足：一是有的對確定的重點調(diào)研課題落實不到位，還存在完成質(zhì)量不高的問題;二是有的對調(diào)研工作重視不夠，存在應(yīng)付思想，不能潛心調(diào)研，使文章與實踐相脫節(jié)，沒有起到指導(dǎo)實踐的應(yīng)有作用;三是調(diào)研工作不夠深入，調(diào)研工作考核機制不能很好的調(diào)動調(diào)研積極性，只有在數(shù)量上有任務(wù)，沒有在質(zhì)量、發(fā)表上有要求，使調(diào)研課題質(zhì)量不高;四是只把問題看成個例，沒有揭開問題產(chǎn)生的原因;五是后續(xù)的解決沒有深入基層實地考察，重材料、重言語，沒有深入研究原因。以上問題從整體上影響了調(diào)查研究工作的質(zhì)量和效果。
同志們，調(diào)查研究要取得實際成效，必須吹糠見米、落地見效。希望大家在今后的工作中放下架子、撲下身子、深接地氣，充分聽取意見建議，認(rèn)真梳理調(diào)研情況，積極運用調(diào)研成果，加深理論領(lǐng)悟，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，推動調(diào)研工作不斷向縱深發(fā)展，切實把調(diào)查研究作為推動工作的有利抓手，推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實踐力量!