開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮特色品牌活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村少年健康成長(zhǎng)
- 更新時(shí)間：2020-10-28 22:02:12
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為農(nóng)村少年宮開展特色品牌活動(dòng)，幫助農(nóng)村青少年健康成長(zhǎng)。
--河南省XX市為例。
某市教育局，郭衛(wèi)民。
嵩山東麓，中原腹地，人物名流XX。浩瀚的黃河，孕育了五千年?duì)N爛輝煌的華夏文明。xx市歷史悠久，人文底蘊(yùn)深厚，靈山繡水，物產(chǎn)豐富。它是“中國羲皇文化的發(fā)祥地”“岐黃文化的發(fā)祥地”。近幾年，XX市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速協(xié)調(diào)發(fā)展，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。“河南經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書(2015)”顯示，XX市民生幸福指數(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量在全省縣(市)區(qū)中均名列前茅。在2019年全國綜合經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力百強(qiáng)縣(市)排行榜上，XX市名列第66位。
以文化資源為依托拓展發(fā)展空間。
XX市文化資源豐富，歷史底蘊(yùn)深厚，為依托具有地域特色的文化資源優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，努力打造特色品牌提供了良機(jī)。全市農(nóng)村少年宮要深入挖掘地域優(yōu)勢(shì)文化資源，結(jié)合本地本校實(shí)際，把活動(dòng)、教育、培訓(xùn)內(nèi)容納入特色文化建設(shè)的大戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)“一校一品牌，以校為本”。當(dāng)前，我市已初步形成了超化鎮(zhèn)一初中“超化吹歌”表演藝術(shù)、超化鎮(zhèn)一小學(xué)舞龍表演藝術(shù)、劉寨鎮(zhèn)一初中梨園春劇藝術(shù)、平陌鎮(zhèn)牛嶺小學(xué)書法藝術(shù)、城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)青少年足球藝術(shù)等具有鮮明校本特色的鄉(xiāng)村少年宮文化藝術(shù)教育、培訓(xùn)和活動(dòng)，為鄉(xiāng)村青少年筑夢(mèng)圓夢(mèng)提供了廣闊的舞臺(tái)和更多的成長(zhǎng)發(fā)展可能。
目前XX市已有14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成并正常運(yùn)行農(nóng)村少年宮24個(gè)，其中中央一級(jí)6個(gè)，河南省級(jí)7個(gè)，鄭州市級(jí)11個(gè)，初步實(shí)現(xiàn)了全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，豐富農(nóng)村孩子的文化生活，促進(jìn)他們健康快樂的成長(zhǎng)為目標(biāo)，各具特色地開展了各種形式的活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了“一校一品牌，辦出特色”。
首先，我們要堅(jiān)持不懈地開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神的活動(dòng)，做一個(gè)“新時(shí)代”好少年，“扣好人生第一顆扣子”，開展各種文體活動(dòng)，開展各種科技實(shí)踐活動(dòng)；其次，我們要充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源、地方特色歷史文化資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，就地取材，廣泛開展未成年人喜聞樂見，形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的歌詠、戲曲、樂器、舞蹈、繪畫、球類、棋類、手工制作等文化體育活動(dòng)，突出學(xué)校特色。各級(jí)農(nóng)村少年宮要充分發(fā)揮農(nóng)村少年宮的特殊教育功能，按照農(nóng)村少年宮建設(shè)的要求，合理使用建設(shè)經(jīng)費(fèi)和器材，規(guī)范少年宮功能活動(dòng)室的建設(shè)，并根據(jù)學(xué)生的意愿，認(rèn)真組織開展各種形式的少年宮活動(dòng)，進(jìn)一步豐富農(nóng)村學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童的課外生活，有效地提高農(nóng)村留守兒童的綜合素質(zhì)，有力地促進(jìn)了少年宮各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。
遵循公益原則，規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理。
農(nóng)村少年宮立足本校，輻射周邊，堅(jiān)持公益原則，免費(fèi)向未成年人開放，是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的一個(gè)窗口，是培養(yǎng)兒童全面發(fā)展的一個(gè)舞臺(tái)。市農(nóng)村少年宮嚴(yán)格按照國家專項(xiàng)資金管理的要求，統(tǒng)籌安排和合理使用項(xiàng)目資金，確保項(xiàng)目資金專款專用，確保新建項(xiàng)目學(xué)校維修設(shè)備費(fèi)用占維修設(shè)備費(fèi)用的比例不低于70%。
各校少年宮項(xiàng)目堅(jiān)持專款專用，器材簡(jiǎn)樸實(shí)用，量力而行，注重種類均衡的原則，逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施，基本建成滿足學(xué)生活動(dòng)需要的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所。現(xiàn)已開設(shè)有德育、藝術(shù)、體育、科技、綜合實(shí)踐、特色等六個(gè)項(xiàng)目功能室，有乒乓球、舞蹈、美術(shù)、書法等活動(dòng)室和籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等室外活動(dòng)場(chǎng)地，基本覆蓋球類、器樂、棋牌、戲曲、舞蹈、美術(shù)、書法、科技制作、剪紙、皮影、折紙、繡花、毛線、彩繪、吹歌等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民間傳承活動(dòng)。每一所學(xué)校都以充分利用項(xiàng)目資金的最大效益，豐富農(nóng)村少年兒童和留守兒童的業(yè)余生活，提高他們的動(dòng)手能力為目標(biāo)，為他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)搭建更廣闊的舞臺(tái)，提供更多的可能性，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
加強(qiáng)組織管理，健全運(yùn)行機(jī)制。
自2011年農(nóng)村少年宮項(xiàng)目正式啟動(dòng)以來，XX市所有完成項(xiàng)目的學(xué)校便成立了農(nóng)村少年宮組織機(jī)構(gòu)，由項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)任負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)農(nóng)村少年宮的各項(xiàng)工作。指定一個(gè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)日常工作的開展，各職能部門的日常運(yùn)行維護(hù)也都由個(gè)人負(fù)責(zé)。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本。要切實(shí)把農(nóng)村少年宮活動(dòng)納入學(xué)校課程體系，參照課程進(jìn)行管理，從制度上保證日常活動(dòng)的按時(shí)、足量開展。加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，把教師開展課題活動(dòng)的情況和成果納入績(jī)效考核，并與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定等掛鉤。加強(qiáng)資金使用監(jiān)管，防止任何單位和個(gè)人截留、擠占、挪用項(xiàng)目資金，確保農(nóng)村少年宮工程零腐敗。做好項(xiàng)目預(yù)算績(jī)效監(jiān)控，對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)度與走向、預(yù)算執(zhí)行、財(cái)務(wù)管理等進(jìn)行全面的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，保證項(xiàng)目目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。
明確鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的總體目標(biāo)，即以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)校各功能室和活動(dòng)中心為龍頭，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合。按照上級(jí)每周開展活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)、每次不少于2次，寒暑假定期開放的要求，安排固定時(shí)間開放。各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮制訂完善了保障正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度。科學(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。
整合內(nèi)部資源，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目全部在農(nóng)村，專業(yè)教師嚴(yán)重不足。XX市通過“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法招募、培訓(xùn)、外聘和社會(huì)志愿者多種形式，建立專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
案例一：袁莊鄉(xiāng)中心小學(xué)實(shí)行全體教師“一崗雙責(zé)”制度，即：該校所有教師既是本校的專職教師，同時(shí)又是少年宮項(xiàng)目輔導(dǎo)人員。為充分挖掘本校資源，實(shí)現(xiàn)人盡其才。該校從最先開設(shè)的學(xué)校既有特色、傳統(tǒng)，又能激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生技能的活動(dòng)項(xiàng)目入手，讓每位老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣自主申報(bào)，再根據(jù)學(xué)生申報(bào)后的開班情況進(jìn)行調(diào)整，讓每位老師都參與到輔導(dǎo)中去。
案例二：平陌鎮(zhèn)牛嶺小學(xué)所在牛嶺村是省級(jí)特困村，位置偏遠(yuǎn)，條件艱苦，多數(shù)藝術(shù)類專業(yè)教師不愿到校任教。2019年，該校省級(jí)鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目落地建成后，校長(zhǎng)王金轉(zhuǎn)不等不靠，而是狠狠心咬咬牙，從當(dāng)年下?lián)艿叫５?9359.7元中拿出42750元用于外聘輔導(dǎo)教師。為充分發(fā)揮項(xiàng)目資金的最大效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，該校一邊讓外聘人員輔導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，同時(shí)要求本校教師接受培訓(xùn)，以便本校教師學(xué)成后可以節(jié)約外聘人員費(fèi)用，開展更多活動(dòng)，讓鄉(xiāng)村孩子更多受益。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市每個(gè)鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目有專職輔導(dǎo)員5-10人，兼職輔導(dǎo)員和志愿者10—50人之間。截至目前，全市共有專職輔導(dǎo)員206人，兼職輔導(dǎo)員及志愿者近500人，確保了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目活動(dòng)的師資力量。
依托社團(tuán)活動(dòng)，打造特色品牌。
各鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目學(xué)校通過社團(tuán)搭臺(tái)，以學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的愛好需要和本校輔導(dǎo)老師特長(zhǎng)，確定設(shè)立哪些項(xiàng)目。學(xué)生根據(jù)興趣、愛好和自身?xiàng)l件選擇喜歡的項(xiàng)目和喜歡的老師，老師也可以選擇自己中意的學(xué)生，學(xué)生提出申請(qǐng)加入相應(yīng)的社團(tuán)。這樣既發(fā)揮了老師的特長(zhǎng)，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鄉(xiāng)村少年宮根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)所需現(xiàn)有資源容量，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目。各學(xué)校融合學(xué)生社團(tuán)開展文化藝術(shù)特色教育培訓(xùn)與活動(dòng)，打造校本特色品牌。
超化鎮(zhèn)一初中少年宮下設(shè)藝術(shù)部、體育部、科技部、綜合部四個(gè)部。有丹青畫社、光影之家、墨香社、紅泥巴陶藝社、小巧手泥巴屋、小百花戲曲苑、曲藝社、心聲合唱團(tuán)、舞韻舞蹈團(tuán)、民樂隊(duì)、盤鼓隊(duì)12個(gè)社團(tuán)。建有花式籃球、長(zhǎng)跑隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、乒乓球協(xié)會(huì)、排球協(xié)會(huì)、田徑協(xié)會(huì)、象棋協(xié)會(huì)、驢友俱樂部等8個(gè)協(xié)會(huì)。科技部有科技制作小組、電腦動(dòng)畫小組、環(huán)境觀測(cè)小組等。綜合部下設(shè)有圖書閱覽室、風(fēng)鈴廣播電視臺(tái)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、心靈港灣心理咨詢室、小記者團(tuán)。各部、社團(tuán)、協(xié)會(huì)按照學(xué)校統(tǒng)一課程安排分批、有序開展活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，探索學(xué)校少年宮的特色，突出特色項(xiàng)目，如學(xué)校成立了師生盤鼓隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓隊(duì)、吹歌隊(duì)、花式藍(lán)球、輪滑隊(duì)、小巧手泥巴屋、紅泥巴陶藝社、傳統(tǒng)游戲等特色項(xiàng)目，倡導(dǎo)班級(jí)有特色，班班有項(xiàng)目、班班有特色、力求每一個(gè)孩子都能學(xué)有所長(zhǎng)。
目前，XX市已初步形成了超化鎮(zhèn)一初中的“超化吹歌”表演藝術(shù)、超化鎮(zhèn)一小的舞龍表演、劉寨鎮(zhèn)初中的梨園春戲劇藝術(shù)、平陌鎮(zhèn)牛嶺小學(xué)書法藝術(shù)、城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園足球等具有鮮明地域特色的鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目教育文化藝術(shù)培訓(xùn)品牌。
突出文化內(nèi)涵，扎實(shí)開展活動(dòng)。
該市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以突出校本特色文化內(nèi)涵，通過扎實(shí)開展形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂見的各類活動(dòng)，開拓了他們的視野，豐富他們的業(yè)余生活，搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
一是通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、影視表演、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝制作以及攝影等活動(dòng)，培養(yǎng)正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。二是通過參加田徑、球類、體操、武術(shù)、模型、棋藝等多種體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康體魄。三是通過科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。四是結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。五是結(jié)合本校特色，自主開展相應(yīng)的教育培訓(xùn)和活動(dòng)。
“超化吹歌”系國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，距今已有1500多年的歷史，堪稱古代中國民族器樂活化石。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，“超化吹歌”一度瀕臨失傳的危險(xiǎn)。超化鎮(zhèn)一初中決定將這一文化傳承下去，便確定了“吹歌”作為少年宮特色活動(dòng)項(xiàng)目，組織本校學(xué)生開展培訓(xùn)。學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校的實(shí)際，探索學(xué)校少年宮的特色，突出特色項(xiàng)目，還成立了師生盤鼓隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓隊(duì)、花式藍(lán)球、輪滑隊(duì)、小巧手泥巴屋、紅泥巴陶藝社、傳統(tǒng)游戲等特色項(xiàng)目，倡導(dǎo)班級(jí)特色，班班有項(xiàng)目、班班有特色、力求走入超化一初中的每一個(gè)孩子都能學(xué)有所長(zhǎng)。
劉寨鎮(zhèn)初中成立有空竹、美術(shù)、籃球、管樂、吉他、田徑、足球、戲曲、電子琴等活動(dòng)社團(tuán)，裝備有管樂、吉他、電子琴、籃球、跳繩、排球、足球、畫板、顏料、畫筆、描紅紙、象棋、跳棋等文體器材；配備有圖書室、閱覽室、心理咨詢室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、體育器材室等。該校確定每周二、周三、周四下午課外活動(dòng)為活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)將活動(dòng)延伸到放學(xué)后、周末及節(jié)假日，接受周邊學(xué)校的學(xué)生也到少年宮來參加活動(dòng)。劉寨鎮(zhèn)是全國社區(qū)教育示范鎮(zhèn)、河南省戲曲特色鎮(zhèn)，該校把戲曲社團(tuán)、管樂社團(tuán)、吉他社團(tuán)確定為特色項(xiàng)目。學(xué)生每周日全天到校學(xué)習(xí)，每周二三四下午課外活動(dòng)訓(xùn)練。該校戲曲社團(tuán)建團(tuán)以來，學(xué)生傳承了戲曲文化，提高了藝術(shù)素養(yǎng)，并輻射周邊未成年人。尤其是戲曲社團(tuán)成員張夢(mèng)圓，多次參加河南電視臺(tái)梨園春節(jié)目，成為XX市唯一獲得河南電視臺(tái)梨園春“小梅花獎(jiǎng)”得主，為傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)戲曲文化做出了貢獻(xiàn)。
各鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目學(xué)校通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進(jìn)活動(dòng)的開展，給學(xué)生以展示的舞臺(tái)。如“戲曲小明星”選拔賽、“踢毽子”比賽，“校園主持人大賽”、攝影展、合唱比賽、朗誦比賽、跳繩比賽”等扎實(shí)開展活動(dòng)，促進(jìn)了鄉(xiāng)村孩子的健康成長(zhǎng)。
強(qiáng)化規(guī)范管理，注重實(shí)際效益。
一是通過制訂完善保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度，確保少年宮的規(guī)范運(yùn)行。
二是通過建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核體系，作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。與此同時(shí)，市文明辦、財(cái)政局、教體局及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都來校檢查指導(dǎo)工作。
桃李無言，下自成蹊；花木不語，芬芳自溢。良好的投資環(huán)境，厚重的文化傳承，濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，全身心的深耕細(xì)作，使XX市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作宛如一顆璀璨的新星冉冉升起。2017年，XX市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)項(xiàng)目“超化吹歌”作為唯一代表河南省在江蘇無錫參加的全國社區(qū)教育成果集中展演中勇奪十佳。超化鎮(zhèn)一初中被評(píng)為“河南省校園文化藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”“河南省百姓喜愛的終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌超化吹歌”、“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)；XX市城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)被評(píng)為全國青少年足球特色學(xué)校。XX市被評(píng)為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，全國青少年足球發(fā)展特色縣等榮譽(yù)稱號(hào)。。XX市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作被中國文明網(wǎng)、河南日?qǐng)?bào)、教育時(shí)報(bào)、全民終身學(xué)習(xí)平臺(tái)、享學(xué)網(wǎng)、河南教育新聞網(wǎng)、鄭州晚報(bào)等多家媒體報(bào)道。