教師集訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言材料
- 更新時(shí)間：2021-03-07 15:58:08
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發(fā)言稿
以下是為您推薦的《教師集訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言材料》，希望能對(duì)您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
教師集訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言材料第1篇
指導(dǎo)會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的教職工同志們：
大家好！
今年的集訓(xùn)，是在全黨上下，大力開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的情況下進(jìn)行的，集訓(xùn)本身也是保持黨員先進(jìn)性的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，與保先目的是同步的、一致的。為此，我們要認(rèn)真回顧過(guò)去的工作， 聯(lián)系實(shí)際總結(jié)成績(jī)，結(jié)合自身查找問(wèn)題，切實(shí)針對(duì)工作中因校紀(jì)校風(fēng)、師德師風(fēng)而影響到教育質(zhì)量問(wèn)題。下面，我就上學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作講兩點(diǎn)意見(jiàn)：一是對(duì)上學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作的基本估價(jià)：主要成績(jī)和傾向問(wèn)題；二是對(duì)下學(xué)年工作的基本要求。（總結(jié)資料來(lái)自各校，其中彭畈中學(xué)、溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、白石坳小學(xué)、彭畈小學(xué)的總結(jié)寫得最好，真實(shí)可信。）
一、對(duì)上一學(xué)年教育工作的基本估價(jià)
八個(gè)字：成績(jī)不少，問(wèn)題不小
成績(jī)不少——主要成績(jī)分三個(gè)方面
一是順利地接受了普九復(fù)查，二是學(xué)校聲譽(yù)進(jìn)一步擴(kuò)大，三是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
第一方面的成績(jī)：迎普九復(fù)查工作，是一年前就開(kāi)始籌備的，直到今年四月下旬復(fù)查驗(yàn)收，歷時(shí)大半年。圍繞復(fù)查中的普及程度與教育質(zhì)量、教師隊(duì)伍與工資發(fā)放及辦學(xué)條件和教育經(jīng)費(fèi)三大指標(biāo)，各中小學(xué)是精心策劃、周密部署，全員上陣。從硬件的修繕添置到軟件的檔案整理，從數(shù)據(jù)指標(biāo)的核實(shí)到走村勸戶的宣傳動(dòng)員，全鎮(zhèn)主要作法概括起來(lái)是五句話：一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是投大投入，全力扶持；四是優(yōu)化隊(duì)伍，全心促教；四是改革創(chuàng)新，全面興教。復(fù)查時(shí)，雖然運(yùn)氣不太好，我鎮(zhèn)沒(méi)有抽到復(fù)查指標(biāo)的“簽”，只接受了巡視組的巡查，總的反饋情況良好，全縣領(lǐng)到了普九的綠卡。但說(shuō)實(shí)在話，我們?yōu)閺?fù)查投入的人務(wù)、物力、財(cái)力沒(méi)有少，既便是抽到了，也完全能代表全縣圓滿接受復(fù)查。各校為此作出的努力，付出的代價(jià)，早已記入了政府復(fù)查匯報(bào)材料，這里不再逐項(xiàng)展開(kāi)總結(jié)。
第二方面的成績(jī)：有一批學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大
這里所講的影響，是指學(xué)校聲譽(yù)上檔次、出品位、升經(jīng)別。大家回顧比較一下，過(guò)去的一學(xué)年是不是有一經(jīng)學(xué)校的影響在進(jìn)一步擴(kuò)大，聲譽(yù)在進(jìn)一步看好？比如鎮(zhèn)小，在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象上運(yùn)用了“大手筆”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的教學(xué)大比武調(diào)動(dòng)45歲以下的教師進(jìn)行教學(xué)大比拼，其規(guī)模之大，參與之眾，可以說(shuō)前所未有，從預(yù)賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽，一輪接一輪，一浪趕一浪，參與者得到鍛煉，旁聽(tīng)者受到啟發(fā)，決賽時(shí)，吸引了不少校外來(lái)客，旁聽(tīng)取經(jīng)可謂產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)。在外樹(shù)形象上更可謂精心部署，步步為營(yíng)，他們向世人打出了校園四張牌：第一張牌是人文校園，第二張牌是和諧校園，第三張牌是特色校園，第四張牌是科研校園。這四張牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是你我始料不及、意想不到的：教學(xué)樓包裝一新，塑膠跑道、人工草坪、多功能教室、階梯報(bào)告廳、自辦網(wǎng)站、數(shù)碼攝影、國(guó)家級(jí)課題進(jìn)入沖擊階段、英山縣首家全省青少年俱樂(lè)部將在游泳傳校的誕生、爭(zhēng)取到團(tuán)中央知心姐姐與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面談心，這一樁樁、一件件，使得鎮(zhèn)小身價(jià)倍增，這次是真的上了檔次，出了品位，長(zhǎng)了級(jí)別——和一所普通高中一起，不僅直接升為縣直屬學(xué)校，而且升格為副局級(jí)單位，將要脫去溫泉鎮(zhèn)小學(xué)的“鎮(zhèn)”字的外衣，在此我衷心表示祝賀。我原來(lái)到鎮(zhèn)小去是檢查工作，以后去，就變成參觀學(xué)習(xí)了。又比如，長(zhǎng)沖中學(xué)今年召開(kāi)了辦學(xué)35周年以來(lái)檔次最高、規(guī)模最大的會(huì)議——黃岡市“初中創(chuàng)新教育課題聯(lián)階段總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，推出了6節(jié)研討課，提供了學(xué)校、教研組、教師三個(gè)系列的“創(chuàng)新教育”階段成果集和成果展。與會(huì)的有市教科院一行十位專家學(xué)者和全市近30所參與該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表，會(huì)議影響好，評(píng)價(jià)高。其規(guī)模和影星是前所未有的，為今年底該項(xiàng)全省十五重點(diǎn)課題的結(jié)題提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。
還有蓮花小學(xué)和白石坳小學(xué)等地處城鄉(xiāng)結(jié)合的學(xué)校，在夾縫中生存，在邊緣上掙扎，不僅沒(méi)有被實(shí)小吞噬，反而顯示了頑強(qiáng)的生命力：蓮花小學(xué)爭(zhēng)示范學(xué)校一步到位，去年秋季又在全市學(xué)生排球賽中，力壓群友愛(ài)，顯示了村辦小學(xué)的霸氣，白石坳小學(xué)在創(chuàng)新改革發(fā)展中精心打造“校園新形象、育人新空間、教育新質(zhì)量、產(chǎn)業(yè)新效益”，年年都有新變化，課題進(jìn)入省級(jí)立項(xiàng)研究。上述四所學(xué)校中有三所是示范學(xué)校，到底不同凡響，白石坳小學(xué)正在朝之方面努力。
我鎮(zhèn)特殊的地理位置，不同于任何一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城內(nèi)的、城郊的，普通農(nóng)村的，邊遠(yuǎn)山頭的，區(qū)位優(yōu)劣明顯。學(xué)校級(jí)差大，難以平衡比較。其它無(wú)論哪所學(xué)校，雖然都有不同程度的變化和影響，但與區(qū)位相對(duì)優(yōu)越的學(xué)校之是，是無(wú)與倫比的。我鎮(zhèn)教師和學(xué)生優(yōu)勢(shì)往生育不能轉(zhuǎn)化為本鎮(zhèn)的教育成績(jī)（全縣？8）
所以，我在充分肯定一批有影響學(xué)校時(shí)也絕不會(huì)忽略甚至忘記那些因邊無(wú)、貧困，因萎縮掙扎，因改制調(diào)查的其它學(xué)校，應(yīng)該說(shuō)，你們有更多的難言這隱和人所共知的求生處境。
第三方面的成績(jī)：辦學(xué)條件進(jìn)一步改善
上一學(xué)年，我們借助普九復(fù)查和項(xiàng)目工程，又一次大面積在改善了辦學(xué)條件。
1、校舍建設(shè)方面，不斷充實(shí)完善。長(zhǎng)沖中學(xué)新建了面積達(dá)2000平方米的學(xué)生宿舍樓，徹底結(jié)束了初一學(xué)生長(zhǎng)期不能住宿的歷史，白石坳小學(xué)、蓮花小學(xué)新蓋了幼兒園，擴(kuò)大了招生，鎮(zhèn)小新做主樓銜接了兩棟教學(xué)樓，使校舍氣派完整，彭畈新蓋了學(xué)生 聯(lián)宿舍，柳小新做了 聯(lián)教師宿舍，滿足了師生需要。
2、校園建設(shè)方面：步入人文景觀
無(wú)論走進(jìn)哪所學(xué)校，環(huán)境綠化當(dāng)先，文化景觀隨處可見(jiàn)，逐現(xiàn)辦學(xué)理念，開(kāi)辟輿論宣傳，尤其是白石坳小學(xué)、柳林河小學(xué)、茅草坳小學(xué)綠化作了大的調(diào)整，鎮(zhèn)小和長(zhǎng)中為校園上品位，投入更多。長(zhǎng)中終于完成了封閉校園的歷史使命，為師生安全增加了新的保險(xiǎn)系數(shù)。彭畈小學(xué)、沙灣河小學(xué)長(zhǎng)期保持整齊平坦的修剪效果。坡兒垴小學(xué)草坪，毫無(wú)異草雜質(zhì)，柳小、蓮花、三中校園經(jīng)常是一塵不染。
3、配套設(shè)施方面，豐富了新的內(nèi)涵。
鎮(zhèn)小建了一臺(tái)（新苗電視臺(tái)）、一廳（學(xué)術(shù)報(bào)告廳）、一房（體形練功房）、二站（廣播站）（KU波段接收站）、等級(jí)攝像機(jī)、電腦全盛器、校園電腦網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)（師生可以隨時(shí)進(jìn)入空中課堂），長(zhǎng)沖中學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)裝修的會(huì)議室，購(gòu)置了移動(dòng)多媒體和攝像機(jī)，蓮花、白石坳也添置了數(shù)碼攝像，為學(xué)校積累影像資料提供了新了保障。除了上述三大方面的成績(jī)外，各校還有各自不同的成績(jī)。
長(zhǎng)沖中學(xué)在營(yíng)造人文校園、搶抓機(jī)遇發(fā)展，探求科研課題，穩(wěn)定中考質(zhì)量等方面領(lǐng)頭雁。
百丈河中學(xué)在添置普九復(fù)查投入，調(diào)節(jié)經(jīng)費(fèi)收支，兌現(xiàn)教師工資，加在初一、二年級(jí)學(xué)科教學(xué)力度（沒(méi)有一科罰款）等方面小有起色。彭畈中學(xué)在正確剖析自身不足，重新找回學(xué)校形象有新動(dòng)作：注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)整頓，簽訂學(xué)校共管協(xié)議書(shū)，為學(xué)生量身定做《手冊(cè)》，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，校風(fēng)校紀(jì)大為改觀，中考質(zhì)量與去年比，也有上升。
缺失了壯志凌云，滋生了心灰氣短的三中，雖然在夾縫中生存，在萎縮中前進(jìn)，但在落實(shí)常規(guī)教學(xué)、保持校園管理上還是有獨(dú)到之處。鎮(zhèn)小超凡脫俗的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，突飛猛進(jìn)的運(yùn)行速度，已沖出了溫泉鎮(zhèn)的大氣層，進(jìn)入縣直運(yùn)行軌道。沙灣河小學(xué)實(shí)行“計(jì)劃、過(guò)程、考核”三管齊下，學(xué)校一直處在校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)、效果好的局面中。兩所改制小學(xué)中，柳林河小學(xué)大力營(yíng)造“綠色、文化、衛(wèi)生、舒適”的育人環(huán)境，加大校舍建設(shè)力度和常規(guī)教學(xué)力度，工作出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。從初小過(guò)渡到完小的坡兒垴小學(xué)，注重加大安全教育力度，把消防、交警請(qǐng)進(jìn)來(lái)，舉辦講座，開(kāi)展形式多樣的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，收到了良了效果。白石坳小學(xué)在規(guī)范普九檔案，堅(jiān)持六一聯(lián)歡加速校園建設(shè)，開(kāi)辟德育空間，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)，校辦產(chǎn)業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)，等多方面的走出可持續(xù)發(fā)展辦學(xué)的路子。
在堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)垂范，蓮花小學(xué)推進(jìn)“民主治校”，崇尚愛(ài)崗敬業(yè)等方面工作獨(dú)到，省市級(jí)名譽(yù)不斷：師生各有一大批為全省百佳（輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員）軟排球技?jí)喝悍迹瑠Z得全市冠軍。長(zhǎng)四小學(xué)在迎接普九復(fù)查，厲行節(jié)儉辦學(xué)上，從不含糊。“教師攀高枝，鄰里剜肥肉“尷尬局面的邊遠(yuǎn)山頭學(xué)校，也在自我調(diào)整、頑強(qiáng)生存的環(huán)境中不斷前進(jìn)。如茅草坳小學(xué)一貫以既嚴(yán)肅認(rèn)真，又大方熱情的態(tài)度迎接檢查，以加強(qiáng)管理、開(kāi)源節(jié)流、突出重點(diǎn)、創(chuàng)造特色為思路，尋求生存與發(fā)展。彭畈小學(xué)在因勢(shì)利導(dǎo)提高教師素質(zhì)、貫徹方針、突出常規(guī)教學(xué)、增收節(jié)支、充實(shí)發(fā)展后勁上走的是一條自強(qiáng)不息之路。
我在講上一學(xué)年的三大方面成績(jī)時(shí)，到目前為止還沒(méi)有提高教育質(zhì)量、教學(xué)成績(jī)，雖然不是說(shuō)沒(méi)成績(jī)，但之方面的成績(jī)不足以代表溫泉鎮(zhèn)，成績(jī)?cè)谌h比較，是微不足道的。有些數(shù)據(jù)甚至是起來(lái)不堪入目，聽(tīng)起來(lái)不堪入耳，有失大鎮(zhèn)水準(zhǔn)和風(fēng)范。這里只簡(jiǎn)要提一提。
一是中考，全鎮(zhèn)考取黃高2人（長(zhǎng)中、一人是體育特招），一中以上69人，其中長(zhǎng)中57人，彭中7人，三中4人，百中1人，長(zhǎng)中三（1）、三（4）、三（6）班一中以上均達(dá)8人，普高以上長(zhǎng)中278人，彭中79人，三中44人，百中40人。
二是小學(xué)會(huì)考：語(yǔ)文合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率35%，綜合分較平衡，達(dá)78.01，綜合分最高的鎮(zhèn)小六（1）89.7,最低的涉小六（2）.4；數(shù)學(xué)合格率全鎮(zhèn)70%，優(yōu)秀率15%，綜合分最高的龍?zhí)额?5%，最低的沙灣河小學(xué)六（1）45%。
三是初一、初二調(diào)考：
四是教師四優(yōu)初中獲獎(jiǎng)371人次，小學(xué)221人次
五是學(xué)生獲獎(jiǎng)初中294人次，小學(xué)366人次。
二、傾向性問(wèn)題
第一是教育質(zhì)量仍在下降
1、中考：除長(zhǎng)沖中學(xué)還能躋身全縣先進(jìn)行列外，彭中比去年略有增長(zhǎng)，但未恢復(fù)到前幾年水平，三中、百中人數(shù)銳減。
2、小學(xué)畢業(yè)會(huì)考
除鎮(zhèn)小優(yōu)勢(shì)尚存外，坡兒垴小學(xué)也不錯(cuò)，龍?zhí)额矓?shù)學(xué)拔尖，其余有的丘陵地帶還比不上山頭地區(qū)（沙小、彭小數(shù)學(xué)）。
3、初中調(diào)考
初一新課改數(shù)學(xué)大失水準(zhǔn)，不排除命題因素，與其它校比，也存在差距。說(shuō)明我們?cè)谛抡n改實(shí)施進(jìn)程中還有很長(zhǎng)一段路要走。
4、學(xué)科競(jìng)賽
尤其是初中，長(zhǎng)中不知不覺(jué)地從第一集團(tuán)的前三名退到第五名左右，并且有徘徊不前之勢(shì)。其它學(xué)校好象不露聲色，連“平均糧”都沒(méi)有想吃回來(lái)。
教育質(zhì)量下降固然有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生保不住外流這一客觀的因素，但不可否認(rèn)的更有人為主觀努力不夠的因素，從我們組織的每期兩次常規(guī)檢查看，問(wèn)題的潛伏期為時(shí)已久，有些地方常規(guī)管理難以到位，怎么出得了高質(zhì)量？（由葉自定問(wèn)題）
總之，出現(xiàn)質(zhì)量下降、不穩(wěn)定因素上升、經(jīng)濟(jì)壓力加大等現(xiàn)象，雖然原因是區(qū)位、師資、環(huán)境等多方面客觀的，但我們還必須看到主觀原因。一是管理不到位，出現(xiàn)“真空”、“缺位”現(xiàn)象；二是思想不到位，依靠制度，缺乏人性，執(zhí)行制度打折扣……因此，出現(xiàn)博成風(fēng)，弄虛作假成風(fēng)，岐視差生、體罰學(xué)生現(xiàn)象比皆是，教育教學(xué)質(zhì)量怎么能保障？在吃飯沒(méi)有酒不行、娛樂(lè)沒(méi)有不行的世風(fēng)面前，誰(shuí)有心思去教書(shū)育人？長(zhǎng)此以往，哪里還有好的教育質(zhì)量？因此，質(zhì)量下降也好，不穩(wěn)定因素上升也好，歸要結(jié)蒂還是思想上的問(wèn)題，還是管理上的問(wèn)題。“上梁不正下梁歪、中梁不正倒下來(lái)”，抓管理的人如果自身不硬，就沒(méi)有說(shuō)服力，說(shuō)到底還是領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題。
教師集訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言材料第2篇
各位專家，各位同仁，同志們，朋友們：
上午好！
又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。
在這生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)，我們迎來(lái)了北京教育學(xué)院“京蒙對(duì)口援助教師培訓(xùn)項(xiàng)目”專家組一行，親臨xx教育一線指導(dǎo)工作，歡迎諸位來(lái)到塞外名城，感謝你們對(duì)xx教育的無(wú)私援助！
中國(guó)傳統(tǒng)文化崇尚“天人合一”，這是一種境界。自1996年起，北京市就按照中央部署，開(kāi)始對(duì)內(nèi)蒙古進(jìn)行對(duì)口幫扶，特別是京蒙兩地《經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展區(qū)域合作框架協(xié)議》簽署以來(lái)，區(qū)域幫扶合作全方位開(kāi)展，幫扶內(nèi)容涉及到經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生、科技、體育、旅游等十多個(gè)領(lǐng)域，幫扶力度逐年加大，合作成效顯著。今年，北京市為內(nèi)蒙古安排對(duì)口幫扶專項(xiàng)資金達(dá)8000萬(wàn)元，確定了32個(gè)“重點(diǎn)地區(qū)幫扶資金”項(xiàng)目，14個(gè)“專項(xiàng)培訓(xùn)資金”項(xiàng)目。今后，北京市還要將社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域的幫扶合作放在突出位置，積極推進(jìn)京蒙師資培訓(xùn)和支教合作，完善遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)兩地教育資源共享。這些都將為內(nèi)蒙古社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的各方面發(fā)展，起到強(qiáng)大的助推作用。作為首善之區(qū)的北京，這種“立己達(dá)人”的境界令人景仰，我們有理由感謝北京，感謝那些為搭建支援合作平臺(tái)而努力的人們。
圣人推崇君子以厚德載物。多年來(lái)，北京教育學(xué)院以及其他教育同仁們，一直關(guān)心關(guān)懷邊疆地區(qū)的教育發(fā)展，與xx教育形成密切的對(duì)口支援合作關(guān)系。早在XX年，北京教育學(xué)院就受內(nèi)蒙古教育廳委托，舉辦了內(nèi)蒙古地區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等幾個(gè)學(xué)科專業(yè)的培訓(xùn)班。你們灌輸?shù)南冗M(jìn)的'教育理念，傳授的新的教學(xué)方法，催化了人們的教育觀念；你們的人文情懷、厚德載物的品格，化育了教育的本質(zhì)精神，功德無(wú)量，功莫大焉。
此次開(kāi)展的“京蒙對(duì)口支援教師培訓(xùn)項(xiàng)目”，xx地區(qū)將有12個(gè)旗縣區(qū)近30所高中4個(gè)學(xué)科專業(yè)的120名教師參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)是在內(nèi)蒙古地區(qū)實(shí)施新課程改革首輪教學(xué)即將結(jié)束的大背景下進(jìn)行的，培訓(xùn)對(duì)xx地區(qū)的教育教學(xué)起到的作用是不言而喻的。高度決定深度，角度決定長(zhǎng)度，各位專家都是業(yè)界精英，法寶在手，高屋建瓴，定會(huì)給我們傳道解惑，指點(diǎn)迷津。
xx是“紅山文化”發(fā)祥地，歷史悠久，傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)厚重。契丹文化、蒙元文化各領(lǐng)風(fēng)騷，使中華文明星河更加璀璨；作為北京的后花園，xx草原文化博大陽(yáng)剛，別具風(fēng)采，影響日益擴(kuò)大。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，光大文明，是xx各族人民的熱切期望，而安邦興業(yè)，當(dāng)以教育為先，xx教育就肩負(fù)著這樣的使命，作為xx地區(qū)的最高學(xué)府，xx學(xué)院責(zé)無(wú)旁貸。
xx學(xué)院是XX年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由xx民族師范高等專科學(xué)校，xx教育學(xué)院，內(nèi)蒙古電視大學(xué)xx分校等幾所院校合并組建的一所多學(xué)科普通高等本科學(xué)院，學(xué)院設(shè)有文學(xué)院、物理與電子信息工程學(xué)院、繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院等24個(gè)教學(xué)院部，專業(yè)設(shè)置涵蓋社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)等八個(gè)學(xué)科門類，有 “紅山文化國(guó)際研究中心”、“旅游與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究所”等13個(gè)研究機(jī)構(gòu)。紅山文化和契丹遼文化研究，在全國(guó)有較高知名度和學(xué)術(shù)影響力。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。xx學(xué)院秉承“人文、民主、科學(xué)”的辦學(xué)思想，十年磨劍，格物致知，上下求索，追求涅槃重生的境界，在風(fēng)生水起的教育改革浪潮中，以舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)精神，努力拓荒。今天，在同道同仁的鼎力幫扶下，xx學(xué)院一定不辱使命，砥柱中流，開(kāi)啟教育發(fā)展的美好天地。
承辦本次對(duì)口援助項(xiàng)目的是xx學(xué)院“繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院”，作為xx市教師培訓(xùn)的專門機(jī)構(gòu),它擔(dān)負(fù)著全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和中小學(xué)管理干部培訓(xùn)的教學(xué)管理工作，同時(shí)，也是英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目、教育部微軟“攜手助學(xué)”項(xiàng)目的內(nèi)蒙古自治區(qū)委托執(zhí)行機(jī)構(gòu)。我希望你們珍惜這次與專家大師們合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，固本守道，慎思明辨，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，這樣就一定能厚積薄發(fā)，開(kāi)拓教育的風(fēng)清域朗之境。
參加本次培訓(xùn)的學(xué)員，都來(lái)自于教學(xué)第一線。天降大任，天道酬勤，興教育才的使命，終當(dāng)靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)。這次培訓(xùn)，你們有幸能聽(tīng)到北京教育學(xué)院專家及北京市優(yōu)秀學(xué)科教師的講座，還能參與同課異構(gòu)的交流借鑒，能和專家大師們對(duì)話，互動(dòng)交流，我們應(yīng)該由衷地感念幸運(yùn)之神的又一次降臨。你們都有吐日月精華、育萬(wàn)叢桃李的美好愿望，所以你們更要珍惜機(jī)會(huì)，虛心求教，以期醍醐灌頂，開(kāi)啟茅塞。使命在肩，須長(zhǎng)劍在手，那樣才能喚得風(fēng)云際會(huì)，水擊三千里。
再一次感謝兩地教育主管部門為我們搭建的支援合作平臺(tái)，感謝項(xiàng)目專家組對(duì)我市教育的鼎力支持，也祝愿各位專家在xx生活期間，身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
教師集訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言材料第3篇
尊敬的楊院長(zhǎng)，XX師大各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同學(xué)們：
大家好！
為期15天的研修活動(dòng)即將結(jié)束。明天，我們一行70人將回到XX，回到各自的工作崗位。我們收獲滿囊，感慨萬(wàn)千，我們戀戀不舍。
感謝XX師大領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)課程，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)操作；感謝班主任李教授、于教授的全程陪伴和無(wú)微不至的關(guān)心，15天，留下了一個(gè)又一個(gè)感人的畫(huà)面，這些我們都將銘記于心，永生難忘。
學(xué)習(xí)期間，我們敬佩、敬重、敬畏XX人的教育熱情與教育情懷，我們對(duì)比反思，羨慕之余，更多的是慚愧。羨慕XX，處處是榜樣，處處有文化；慚愧自己，與XX差距太遠(yuǎn)。
15天的培訓(xùn)，豐富而充實(shí)，70位老師拋開(kāi)一切塵世煩擾，充分體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受了精神盛宴。有一位哲人說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和高尚的靈魂對(duì)話。在培訓(xùn)班上，我們有機(jī)會(huì)和國(guó)內(nèi)頂級(jí)專家和學(xué)者面對(duì)面交流，共享知名學(xué)者及其一流團(tuán)隊(duì)的科研成果。師大的的楊院長(zhǎng)在百忙之中親自為我們授課，豐院長(zhǎng)、李教授、于教授富有內(nèi)涵的講授，提升了我們對(duì)教育的理解；全國(guó)知名學(xué)者，以及天津各區(qū)的教研員對(duì)學(xué)科教學(xué)的實(shí)例剖析，讓我們提高了教學(xué)技能。所有課程，涵蓋面廣、內(nèi)容豐富、博大精深。特別是每位專家積淀之深厚，學(xué)識(shí)之淵博，眼光之高遠(yuǎn)，思想之深刻，準(zhǔn)備之充分，令人折服，其治學(xué)精神、教育理想令人震撼而后肅然起敬。可以說(shuō)這是一次系統(tǒng)性、專業(yè)性、權(quán)威性而且實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)的高端培訓(xùn)。
短期培訓(xùn)班就如人生的加油站，關(guān)鍵是如何深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵，固化學(xué)習(xí)成果，讓這一小段學(xué)習(xí)經(jīng)歷發(fā)揮長(zhǎng)期效應(yīng)，轉(zhuǎn)化為終身受益的學(xué)習(xí)力。每一位學(xué)員都感覺(jué)時(shí)間不夠，不足以充分闡釋和交流，甚至有的課件都不得不有選擇性的一略而過(guò)。因此，學(xué)后歸來(lái)，我們還要溫習(xí)大師的經(jīng)典教案，強(qiáng)化理論知識(shí)，拓展思維，沿著導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)一步深入鉆研、消化，并認(rèn)真學(xué)習(xí)老師深入調(diào)研、勤于積累、敏于觀察和思考的工作習(xí)慣和治學(xué)態(tài)度，進(jìn)一步提高知識(shí)和能力水平。其次要理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
XX教育的'精彩，是無(wú)數(shù)XX教育人的心血鑄造而成的；此次培訓(xùn)的精彩，來(lái)自師大初等教育學(xué)院團(tuán)隊(duì)的辛勤勞動(dòng)。我們要將XX人對(duì)教育事業(yè)的博大胸襟和擔(dān)當(dāng)精神帶回XX，謹(jǐn)記“行勝于言”，把XX培訓(xùn)當(dāng)成事業(yè)和學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)，辛勤耕耘，永不懈怠，為把海XX建設(shè)成教育強(qiáng)省盡職。
最后，我代表XX省教育研究培訓(xùn)院再次感謝XX師大初等教育學(xué)院的辛勤付出，感謝全體學(xué)員的全力以赴。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)XX師大的領(lǐng)導(dǎo)和老師到XX做客。謝謝！