大學生家教工作匯報發言材料
- 更新時間：2021-03-08 17:19:24
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發言稿
以下是為您推薦的《大學生家教工作匯報發言材料》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
大學生家教工作匯報發言材料第1篇
我叫***，是一名某師范大學數學與應用數學專業大三的學生，很早就成為了大學生家庭教師的一員。感謝大學生家庭教師給我提供的這次機會，在這里我想談談做家教留給我的一些深切感受和思考，愿能夠與大家相互交流，在廣闊的社會兼職舞臺上共同提高、共同成長！
帶著幾分失落、幾分憂郁也帶著幾分憧憬來到了沈陽，我渴望著證明自己、展現自己，也渴望著走進紛繁復雜的社會去接觸形形色色的人、觀察和分析形形色色的社會現象，因此我比較熱衷于社會實踐類的課外活動，家教、社會調查員、商務代表、招生代理、展會代表我都做過，從工作強度和所得報酬來看，我覺得家教是比較輕松的，所得報酬也是比較高的，也是比較適合我們大學生的社會兼職工作。我先后曾經做過多次家教，從試講到接手輔導，每一次都是比較成功比較愉快的，留給學員和家長印象都比較好的，應該算是一名合格的教員，能夠做到這樣，我覺得主要得益于以下幾個方面：
1）有自信。雖然我只是一名來自普通高校的大學生，但我自信有能力勝任家教工作。語文、政治、英語，我想沒有哪門我不能輔導，沒有哪個年級我不能輔導，高中階段的扎實基礎是我自信的“資本”，所以我輔導過的學生大多都是高中生。難道我們就不能得到一份家教的機會嗎？有機會我一定要證明自己也不差，我們同樣是值得家長和學員的信賴的！帶著這份自信，加上大學生家教網的信息更新很快，非常豐富，很快我就獲得了家教的機會了，通過自身的努力和實力得到了可觀的報酬。當然這份自信是建立自己真才實學之上的。比如我一般不用備課就能講解，講幾份卷子都不會錯一道題，用到的公式我一般都能推導出來，學員問所教課程之外的問題我也能給他滿意答復，我覺得這就是我自信的資本，也是家教能否成功的關鍵所在！
2）善于溝通。家教的效果如何是由學員教員雙方決定的，而不僅僅在于教員本身，因此與學員的交流是很重要的。畢竟大家都是年輕人，我們也大不了他們幾歲,所以中間休息的時候我們會聊一些他比較感興趣的話題，調節一下緊張的大腦，也增進一下相處的友誼，消去與他們之間的理不清說不明的一層淡淡的隔膜；有的時候我還會適當輔以同理心，站在他們的角度體會他們的感受，說說他們喜歡聽而又不是刻意奉承的話語，這樣能獲得底層情感上的共鳴，有的時候會有意想不到的效果的。在我所教的幾位學生中，我覺得這樣我當教員還是比較受歡迎的，也算是家教能夠持續下去的一個因素吧！
3）有責任心。我覺得接手后就要當成是一份工作來看，做好工作首要的就是端正的工作態度，這就是責任心。首先每次我都會準時到，即使有事情也會事先打個電話通告一下；其次，一次家教一般都是兩個小時，但是我一般都會多留十分鐘給他答疑，不管是不是自己所教的課程，只要自己會，決不會吝嗇，這也是自己責任心或者說是職業道德的一種體現吧。我覺得接手教了，就不能完全當作是金錢交易，而應該提升到以提高學員的成績和解決分析問題的能力這一高度上來，至少不能誤人子弟吧！我還會把自己的一般的聯系方式留給學員，比如電子郵件，這樣他可以把自己不會的問題事前發給我，我可以隨時給他回復或者帶到課上講，這樣可以節省一些時間，一般我都是免費做這些事的，所以留給家長和學員的印象很好！
4）講究效率。家教是雙方共同配合的一份工作，但是教員是主導，所以教員應該控制好自己的講課流程、控制好時間分配等等，這是最基本的效率觀念！其次，我覺得我應該根據學員的水平控制講題的難度，比如有些題怎么講他就是不明白，那我們教員就應該注意了，不能繼續講下去了，應該休息一下或者說留作你課后思考吧什么的。再次，從良知角度來說，既然這是一份工作，我得到了我的勞動所得，我也要使學生和家長的利益得到保障，讓他們付我報酬的時候也覺得那是我應該得到的，他們得到了他們應該得到的了。所以我總是很盡職，從來不會遲到，輔導的效率也盡量提高。
另外我覺得有一些細節我們教員應該注意一下：
1.要善于推銷自己。作為大學生，離走入社會參加工作已經很近了，所以應該懂得如何去展現自己推銷自己，當然，這應該建立在誠實的基礎之上！最好在初次試講時就能打動家長和學員，把自己的優勢、性格魅力、專業素質全面地展現出來，也許就是你的某一個小特長就能打動家長，做成這份家教！即使試講不成功這也是一次難得的展現機會，起碼知道自己應該在什么地方改進吧！當然我們不必用這種得失觀來看待所有的問題就是了！
2.第一次上門不能遲到，最好也別早到。早到容易讓家長被動，如果太早到，可在附近轉轉；晚到則失信，也會讓家長著急。
3.要注意禮節，尤其是穿著細節，著裝應該整潔大方，比如女生第一次上課穿超短裙就不合適。平時的言談要不卑不亢，不要談及家長的工作收入、家里財產來源等敏感的話題。
4.對于家長請吃飯、吃水果之類的，應該婉言謝絕。上課時最好自己帶一個杯子，水也自帶更好。如果你愛吸煙，要強忍著，家長問你應該說不會。
5.應該善于用自己的性格能力、技能資歷、經驗教訓等啟發、感染、引導學員。學員是比較需要鼓勵、肯定和贊揚的，如果你性格開朗，言語詼諧，那上課就可能比較有感染力了，學員也比較歡迎這樣的教員；如果你在某一方面技能比較強，比如講一口標準、流利的英語、高考數理化分數很高，那你肯定受歡迎，但是歡迎是一方面，能否講好又是另一回事，這就要求我們學會啟發學會引導學員，這樣才能把家教持續下去！
大學校園里的生活是豐富多彩的，但是校園外面的世界同樣是很精彩的！大學生應該學會去適應這個社會、征服甚至主宰這個社會，因此我們應該在各個方面錘煉自己，家教就是一個很好的形式，愿我們能夠在家教的舞臺上不斷成長！
大學生家教工作匯報發言材料第2篇
記得幸運的接到我復試通過的短信，心情無比歡快，因為這是我在大學生涯中第一個面試成功的部門，在這個月的工作里，我們時而忙碌，時而清閑，能成功的幫同學們接到家教，個人感覺是很爽的，比我心中的小期待還要好，干了這些天，說實話，真的沒有感覺到一絲的因工作而來的疲勞和無聊，反而是一穿上黃馬甲，就會忘卻學習上的煩惱和不快，以飽滿的熱情全心全意為同學們服務。深有感觸的一點是每當9.20下課，一路競走9.30準時趕到235我們的家，繼續家教部的工作，有時候一天穿插在班上、家教部、團校行政事務中心、吉他社中，還需要記錄下一天的時間安排提醒自己不要忘記。如果沒有第一個月的機會爭取，我可能真的就這樣了，平平淡淡，四年里認識個50左右的同學就了了，所幸上帝眷戀了有準備的我。
也不知道超群姐會不會問我這個月有什么收獲？~這個問題，說實話，這個問題要是在考核的時候問，真的會很讓我傷腦筋，有時候我真的不大會組織語言，雖然這個題目好像沒有什么準確答案的說，蒽，這么說吧，首先認識了一群值得信賴的筒子們，還有開始了一項沒干過的工作，學著和各部門調整時間，將時間利用最合理化，有感覺忙碌程度不減高中那些年，也可能是因為第一個月很多活動都撞在一起了吧。再者，我來家教部抱著想鍛煉自己溝通能力的目，從小被灌輸不要和陌生人講話的我可能不大會和陌生人交談，但是在這個月真的有感覺自己比以前強多了，在和教員或家長溝通的時候感覺終于放得開了，第一次值班的時候我都不大敢接電話，似乎都讓學姐代勞了，現在我已經可以主動聯系教員了，一個人值班的時候也是忙得過來了。
自己現在的不足可能是一些要技術的工作干不了吧。還記得當超群姐在問到誰會制作海報，誰來寫單周報、簡報、大事記，或者誰來負責在人人網更新動態等等，像我這種菜鳥真的不大敢接，但我愿意（）學，現在我不會不代表以后我不會,我相信笨鳥先飛，更相信笨鳥需要時間起飛。Ps（上周才開始學用這軟件，第一次自己用這軟件，搞的不好，親，海涵啊！）
寫一下我對家教部工作流程的了解吧。
每天首班的同學負責打開家教部的郵箱，下載當天的新家教信息，制一個復件，將家教信息處理簡單化，只留下大概的家庭住址和必要信息，在行政部或思遠圖文打印張貼在235門外宣傳欄，做到家教信息日更新（還要在人人更新），若沒收到郵件，則打電話咨詢徐匯家教部
接下來就是等待教員上門，當教員詢問所查家教信息前，收下其上崗證，再幫其查找家長的聯系方式，要求其盡快與家長聯系，并來家教部辦理相關手續，上崗證留在部門的抽屜里。以下就要分類討論了：
1.家長同意試教~我們需要在當周委派登記的表格里登記號好其個人信息，開一張委派憑證單和上崗證一起交還給教員，如果是當周三及其以前來的，那么讓他周四周五來部門拿委派手續，若是周四周五則讓他下周一來拿。然后標紅該項信息，簡單的將編號記錄在家教部記事本上，在宣傳欄上劃掉相應的信息
2.家長不同意試教~問清教員原因，如是家長認為他的孩子不需要家教了，則在電腦上標紅，記錄在記事本上，劃掉外宣傳欄的該項，如果是家長補充了新要求的，比如要求教員是英語專業的都要在電腦上注明，如果是徐匯的信息還要打給徐匯那邊通知其增加新要求。（值班時有遇到這種情況）告知教員可以重新選擇更適合的家教對象
當教員來取委派信時，我們要同時在三個地方作好記錄，一是上崗證上注明詳細信息，二是委派信上要經手人簽字，三是在委派表中讓其簽字，委派手續有四張文件，撕下第一張教員須知，將剩下的三張（家長須知、質量反饋表、委派信）再和上崗證一起給教員，讓他在家長指定的時間去試教。
偶爾會遇到試教不成功的或者中途家長換人或家長認為不需家教辦取消手續，以及教學結束的情況，我們還是先拿到教員的上崗證和三張材料，在相應的表格中登記教員信息，回收所有材料，在上崗證后敲相應的章認定。這些大概是日常工作的流程介紹了
在這個月里我們家教部的大型活動主要包括:新干事招聘，家教培訓，校內宣傳，校外宣傳，以及星級教員評選的準備工作，在檔案記錄上有單周報、大事記等的撰寫，海報和校內外宣傳單的制作與宣傳，我參加了校內的宣傳工作，校外宣傳的時候我在家教部值班為大家打氣，到當晚就有家長打來電話說明我們的忙碌有成果~~~
在這個月里，我在和同學們或其他部門或其他認識的的同學聊天的時候發現仍然有相當一部分的同學不清楚我們勤助中心是怎樣的一個部門，應該來說有一部分有需要的同學不知道或知道的勤助消息不及時，校內宣傳期待用更好的方法解決。建議見下段。考慮到大活處在男人村入口的位置，那么在紫藤西南面、金桂那邊的8-11，1-4，21-33號宿舍樓的同學就知道的更少，女生們一般不過這邊，難以知道我們更新的消息，我們家教部的信息主要在大活紫藤玉蘭這些地方，金桂方向是我們的空缺點，也是我們需要斟酌的地方。有一個建議是在紫藤浴室那發宣傳單，選在女生多的時候搞（貌似是傍晚時分或8點以后），因為大多數教員是女生。
針對勤助中心的建議：1.中心可以參考學生會招新的模式由每個部門出一個干事，聯合在晚上到各晚修班宣講，其中包括我們部2.開發金桂苑作為第三宣傳點（一個月以來，就我的觀察235似乎從來沒有一個新疆的朋友的到來，相對來說他們只去金桂的清真食堂，紫藤玉蘭的消息難收到，而金桂的全是自由張貼欄，什么多彩制作，助教兼職都是沒有安全保證的）3.是不是可以向學工部申請將少數民族的同學集中開宣講會呢？讓他們更好地融入我們這個大家庭~~~
我想在這個全新的領域里，我是一張白紙，等待著被氣勢山河。相較于同進的若干朋友們，我少了一年的上師大生活經驗，了解的可能有不足，很多東西都沒有來得及學習，辦公軟件到目前為止word還沒搞定，更不用說office和photoshop等等了，和大家相比，我才認識到自己真的是有很多的方面需要提高，這個月以來，很充實，很快樂。記得在我的備忘里的一句話是：大學一定要很充實，一定要學吉他，一定要交更多的朋友，一定要對自己負責。我想到目前為止，我應該算是邁對了第一步吧~~
還是我面試的那句話：只要我決定去做一件事，就一定會堅定不移的把它做好！我是不以money為目的的進的咱們部門，用劍橋大學的校訓來說：我必不辱使命！！！
大學生家教工作匯報發言材料第3篇
敬愛的團支部：
進入中學的我鄭重地向團組織提出申請，要求加入中國共產主義青年團。
現在的我是一名高一學生，可以說，自己已經比之前小學的時候成長了很多，身高的變化只是其一，我的變化只是在思想上的變化，我已經開始懂事了。我知道關心國家大事了，我也可以更好的學習優秀前輩的事跡，更好的為自己的成長做鋪墊。
共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學校。在這座共產主義的大熔爐里，培養了一批又一批的先進青年、偉大祖國的建設者、捍衛者，鑄造了一代又一代共產主義戰士——黃繼光、雷鋒、張海迪式的人物。
加入共青團是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青團，但將自己同那些優秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠，因而沒有勇氣提出申請。最近由于老師熱情幫助，我逐漸認識了自身缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不起委曲等，開始有所進步，對團的認識逐漸加深，使我更加希望能夠成為團的一份子。我決心在加入團組織以前，以共青團員的標準嚴格要求自己，以優秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。
我在班級中學習成績算是很好的同學，所以我想我會在今后的學習中更好的努力，取得更大的進步，當然我也會幫助學習成績不好的同學努力學習，我相信只要我做到這些，我就會得到更好的進步，幫助同學就是幫助自己。我想一名真正的中國共青團團員就是這么做的!
最后，我再次請求團組織接受我的入團申請，我決不會辜負團組織的期望。我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批準。
此致
敬禮!