小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題
- 更新時(shí)間：2011-04-18
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小學(xué)試題
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奉化市小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))期末測(cè)試卷
班級(jí)_________ 姓名_________ 成績(jī) ___________
【出卷人：奉化市尚田鎮(zhèn)中心小學(xué) 胡雪波】
同學(xué)們!三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，老師相信你肯定又學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，那么
你住它們了嗎?會(huì)靈活運(yùn)用它們嗎?請(qǐng)你趕快來試一試吧!
【導(dǎo)語(yǔ)意圖說明】設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，給與學(xué)生人文關(guān)懷，消除考試恐懼心理。這份試卷，我努力體現(xiàn)新課標(biāo)的精神，盡量做到讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中，正常甚至超常發(fā)揮自己的知識(shí)水平。
一、想一想，填一填。（24％）
1、最小的四位數(shù)比最大的四位數(shù)少多少?算式是：( )。
2、要使□23×3的積是四位數(shù)，□里最小應(yīng)該填( )。32□8÷8，要使商中間有一個(gè)0，□里最大只能填( )。
3、鐘面上，時(shí)針從“7”走到“9”經(jīng)過了( )小時(shí)。分針從“7”走到“9”經(jīng)過了( )分。秒針從“7”走到“9”經(jīng)過了( )秒。
4、把16個(gè)面包，每5個(gè)裝成一包，可以裝成( )包，還剩( )個(gè); 如果每( )個(gè)裝成一包，就可以正好裝完，正好可以裝成( )包。
5、媽媽買來9個(gè)蘋果，小明吃了3個(gè)，姐姐吃了2個(gè)。小明吃了總數(shù)的( )，姐姐吃了總數(shù)的( )，剩下的留給媽媽吃，媽媽吃了總數(shù)的( )。
6、在○里填上“>”“<”“=”
4噸○4000克 2009千克○2噸 70毫米○7厘米 8分米○100厘米
100分○1時(shí) 60秒○6分 ○ 16×5○15×6
7、用3、0、9可以組成( )個(gè)不同的三位數(shù)，其中最大的是( )。
【命題意圖說明】新課程三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容繁多，學(xué)生掌握可能不是很牢固。所以我設(shè)計(jì)的“填空”包囊了時(shí)、分、秒;多位數(shù)乘除一位數(shù);有余數(shù)的除法;分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí);數(shù)學(xué)廣角等各部分知識(shí)。“時(shí)、分、秒”這部分知識(shí)學(xué)得早，學(xué)生忘得也早，但是看鐘面、認(rèn)時(shí)間、計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間，是學(xué)生應(yīng)該具備的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生必須學(xué)以致用。
二、計(jì)算天地，我要滿分！（ 42 ％）
1、直接寫出得數(shù)。(10%)
+ = - = + = 1- = 1- =
90×6= 400×5= 3×8+6= 7×7-7= 8×4-5=
2、列豎式計(jì)算（帶★要驗(yàn)算，14%）
★128+789= ★1000-109= 75÷8=
36×7= 805×4= 8088÷6=
【命題意圖說明】《課標(biāo)》修訂稿指出“經(jīng)歷數(shù)與代數(shù)的抽象運(yùn)算與建模等過程，掌握數(shù)與代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。”計(jì)算是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，俗話說“計(jì)算是學(xué)生的命根!”本來想在第1小題的最后出一道“乘在后，加在前，但還是要先算乘”的“3+5×4= ”，這樣能與前面“順勢(shì)而下”的“3×8+6= ”有所區(qū)別，考考學(xué)生的反應(yīng)能力。但，轉(zhuǎn)念一想：何必煞費(fèi)心思地為難學(xué)生呢?考個(gè)好分?jǐn)?shù)，回家快樂過年多好!就出了一道先乘后減還要退位的“8×4-5=”。
命題應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的理解，基本技能的應(yīng)用。 “列豎式計(jì)算加、減、乘、除”是每個(gè)學(xué)生必須牢固掌握和嫻熟運(yùn)用的基本技能。這里涉及有“連續(xù)進(jìn)位、連續(xù)退位、有余數(shù)除法、因數(shù)中間有零、被除數(shù)中間有零”各種類型，其中兩題還要求學(xué)生能正確進(jìn)行驗(yàn)算。計(jì)算題只要認(rèn)真仔細(xì)，應(yīng)該能得滿分。
3、列式計(jì)算。（12%）
(1)7302減去一個(gè)數(shù)得4516，這個(gè)數(shù)是多少? (2)493的6倍是多少?
(3)一個(gè)數(shù)的8倍是3176，這個(gè)數(shù)是多少? (4) 6除81，商是幾，余數(shù)是幾?
【命題意圖說明】檢測(cè)學(xué)生計(jì)算能力的第三種形式“列式計(jì)算”：加、減、乘、除，求各部分未知數(shù)的關(guān)系式，學(xué)生是否已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用。有難度的是第4小題“6除81，商是幾，余數(shù)是幾?”的“除”，課堂上有講過怎樣列算式，不知道有沒有記住。
三、畫一畫，算一算。（6％）
請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁裰挟嬕粋€(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)平行四邊形，并計(jì)算出你所畫長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。
1厘米
【命題意圖說明】本試題考查學(xué)生能否正確畫各種四邊形以及檢測(cè)對(duì)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)計(jì)算方法的掌握。
四、我能解決生活中很多數(shù)學(xué)問題！（28％）
1、 數(shù)學(xué)考試從9：45開始，10：35結(jié)束，考試時(shí)間是幾分鐘?
2、體育室有50個(gè)足球，高年級(jí)有8個(gè)班，每班借4只。還剩下多少只?
3、 一本故事書有120頁(yè)，小明第一天看了43頁(yè)，第二天看了54頁(yè)，剩下的第三天看完。小明第三天看了多少頁(yè)?
4、 食堂九月份燒煤300千克，十月份比九月份少用煤40千克。兩個(gè)月共燒煤多少千克?
5、 修一條水泥路，平均每天修150米，修了4天，還剩80米沒有修。這條水泥路長(zhǎng)多少米?
6、一張長(zhǎng)方形紙的 涂上紅色，涂黑色部分與涂紅色部分同樣多，涂色部分是這張紙的幾分之幾?沒涂色部分占這張紙的幾分之幾?
7、一張電腦桌248元，一把椅子102元，買兩套這樣的桌椅共要多少錢?
【命題意圖說明】解決問題的試題強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，引導(dǎo)孩子收集，分析信息。本試題力求體現(xiàn)基礎(chǔ)性和發(fā)展性。基礎(chǔ)是一定要強(qiáng)調(diào)：必須認(rèn)真審題!
總之，本張三上年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)試卷是以學(xué)生課堂所學(xué)與實(shí)際操作為基礎(chǔ)命題的。希望通
過我用心的準(zhǔn)備、輕松的教學(xué)、快樂的作業(yè)，我的數(shù)學(xué)課堂上能多些像沈西、江義霞、李澤陽(yáng)、陳益、印已超等那樣熱烈地愛上數(shù)學(xué)、學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，快樂學(xué)數(shù)學(xué)的孩子。
附：參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、想一想，填一填。（24％）
1、 9999-1000=8999（本題2分。其余每空1分。）
2、 4 7
3、 2 10 10
4、 3 1 4 4
5、
6、 ﹥ ﹥ ﹦ ﹤
﹥ ﹤ ﹤ ﹤
7、 4 930
二、計(jì)算天地，我要滿分！（ 42 ％）
1、直接寫出得數(shù)。(10%)
或者1
540 2000 30 42 27
2、列豎式計(jì)算（帶★要驗(yàn)算，14%）（驗(yàn)算的兩道每道3分。其余四道每道2分）
917 891 9……3
252 3220 1346
3、列式計(jì)算。（12%）
（1）7302-4516=2786 （2）493×6=2958
（3）3176÷8=397 （4）81÷6=13……3
三、畫一畫，算一算。（6％）
略
四、我能解決生活中很多數(shù)學(xué)問題！（28％）
1、10：35-9：45=50(分)
答：略
2、50-8×4=18(只)
答：略
3、120-(43+54)=23(頁(yè)) 或 120-43-54=23(頁(yè))
答：略
4、300+(300-40)=560(千克) 或 300-40=260(千克)，260+300=560(千克)
答：略
5、150×4+80=680(米)
答：略
6、 + = 1 - = 答：略
7、(248+102)×2=700(元)
答：略