高二班主任工作計劃
- 更新時間：2011-04-15
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計劃方案
以下是為您推薦的《高二班主任工作計劃》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
高二班主任工作計劃
作者：朱冬云
指導思想：
“為孩子的一生負責”;將學生培養成具有社會責任感的現代公民;提高他們的學習成績和道德水平及管理能力
工作思路：
配合學校核學部的“兩大工程建設”，強化德育管理
通過班長負責制培養學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發展。
第一部分：班級現狀分析
學生情況分析：本班共有學生34人，其中男生16人，女生18人;寄宿生23人，走讀11人，其中在學校上晚自習的人數為26人。班上成員有30人由原來的高一1~4班部分學生組成，4人為本學期的插班生，其中原1班4人，原二班9人，原3班11人，原四班6人。學習美術的學生4人，學習音樂的學生2人。
班委會組成：班長：許澤鵬負責班級的全面工作，下轄5個小組，每個小組的負責人為副班長。學習組：馮淑嫻、體育組：張永祺、宣傳組：吳嘉穎、紀檢組：黃倩祁、生活組：王偉
優勢與不足：
優勢：
在班級組成中，原來擔任班主任的3班人數占了最多，加上教的是全年級的科目，因此對學生比較熟悉，便于開展工作;
班長許澤鵬能力強，交待的事情能高效地完成，是老師得力的助手;
班級男女比例比較協調，同學之間關系融洽，便于形成好的凝聚力;
劉康同學成績優異,能在班級起到模范帶頭作用
班上女生整體情況良好,特別是有相當部分英語成績不錯
不足：
原來3班的同學恃寵而驕，對自身要求不嚴，成為班級管理的一個難點
班委會的6位核心成員能力都比較強，但是四位男生自我控制能力不強，有時不能起到帶頭作用
幾個班級的同學各自為政，男生不能起到半邊天的作用
整體數學成績比較差，個別學生上課沒有精神，無心向學
第二部分：工作目標：
營造積極上進的班級氛圍，讓想發展的學生能得到發展，暫時后進的學生不能作亂
加強隊伍建設，打造一批以身作則、以威服人的班干部隊伍
爭取為班級的每一位同學量身定做一套符合他(她)自身發展的計劃
爭取在每周的“一日生活有秩序”的評比中獲得好名次
確保本學期無重大安全事故，無重大惡性事件，構建和諧班級
第三部分：具體工作
營造學習氛圍，提高學習成績
和班級中成績比較優秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生
定期檢查中、英、數和政、史、地六科的筆跡，以確保學生在課堂上能盡量認真地聽課，提高課堂效率(每周四)
利用好中午10分鐘的寫字課時間，每逢周1和周3聽寫英語單詞(每次15個單詞)，沒有過關的利用晚上7：00新聞課時間人人過關，其他兩天或者讀英語或者讀文綜三科
逐漸地落實周末的周測，盡量做到學習任務周周清
嚴抓晚自習紀律和課堂的氣氛
根據上學期的期末考試成績和學生的個性特長，量身打造符合他們發展的計劃
走文化課之路：班級有一批學習成績比較好的學生，對他們加以鼓勵和引導，使他們之間形成一種及相互學習有相互競爭的氛圍，提升他們的整體實力
鼓勵有特長和興趣的學生訓練音樂和美術，為學校的多元出口打好基礎(音樂：郭家祺、韓詩怡;美術：陳盈、吳嘉穎、吳虹非、馮淑嫻)
中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛，引導他們在自身的基礎上有所進步。
3.秩序工程建設：
班主任和班干部以身作則：每天早上7：20、中午2：10和下午的6：50分準時回到班級;課堂上和晚自習要嚴格的遵守紀律
抓好開學的第一個月，穩定班級的秩序
利用文明班評比的契機，每周要相關的班干部進行點評，以起到激勵和督促作用
利用主體班會對班級中存在的一些問題進行專門的教育
4.現代人素質工程——培養班干部計劃
(1)班委的組成：班長領導下的5套班子成員，各司其職
(2)定期(每周日晚上5：00)召開班干部會議，各部門匯報相關工作并制定下一部的工作
(3)定期對班委各成員的工作進行點評
(4)退到班委成員的后面，放手讓他們對班級的各項工作負責，在工作和各種活動中培養學生的各種能力
5.建立高效的班級主導群體，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級
6.健全和完善班級網站，充分發揮家校聯系平臺的作用
7.以主體活動促發展，凝聚班級力量
(1)每月至少一次主題班會(學生全權負責)
(2)建國60周年主題運動會
(3)“祖國輝煌60年”為主題進行研究性學習實踐活動
(4)校園藝術節活動暨“第二屆校園歌手大賽”