公務員面試常見題型答題思路
- 更新時間：2014-12-29
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公務員試題
以下是為您推薦的《公務員面試常見題型答題思路》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
公務員面試常見題型答題思路
一、綜合分析類
綜合分析類包括現象看法與事件分析兩種題型。要求考生就題干，表達自己的傾向性評價。回答綜合分析類的注意事項：
1、看待問題要全面、客觀，堅持一分為二、具體問題具體分析；
2、任何事物都利弊共存、優劣同在，我們要做的是興利除弊、揚長避短。
（一）典型例題
1、針對近年來的公務員報考熱，你是如何看待的？
【思路】
隨著公務員熱的升溫，不少媒體將其解讀為官本位思想作祟、社會倒退。對于考生來說，回答問題一定要站在政府的立場，將自己當做公務員看待，而不能置之度外。本題考查綜合分析能力、言語表達能力以及求職動機。
一、近年來，公務員熱牽動著廣大學子的心弦，很多優秀畢業生投入到激烈的公考中，不少媒體將其解讀為官本位思想作祟及社會倒退，我卻有不同的看法。
二、我認為，公務員熱的原因有以下幾個方面：首先，公平的考試平臺吸引了很多優秀人才。公務員考錄堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，為各方面人才提供了公平競爭機會，很多人積極參與考錄選拔，希望通過考錄實現職業理想。其次，公務員作為公共行政、公共管理和公共服務的主體，承擔著重要的職責，不少有志青年希望在公務員崗位上發揮聰明才智，為黨和國家的建設貢獻自己的力量。此外，在就業難的大環境下，公務員職業工作穩定、社會地位高，促使很多人尤其是大學畢業生踴躍參加公務員考試。
三、可以看到，從更多、更優秀的報考者中選拔政府工作人員是一種進步。各級公務員擔負著國家政策的制定、發布和執行等重要職責，理當吸引更多的高素質人才來提升政府服務水平和辦事效率。
四、我之所以報考公務員，除了希望能投身于黨和國家的建設外，還想在為人民服務的事業中實現人生價值。如果我有幸被錄用，我一定會珍惜這個難得的機會，貫徹全心全意為人民服務，在工作崗位上干出成績。
【啟示】
1、答題要端正立場，要以準公務員的身份來看待問題。
2、答題要先“前有表態”、“后有決心”。
3、要學會戴帽、穿鞋的答題思路。戴帽，就是戴高帽，從宏觀上評價，該怎么看；穿鞋，就是穿小鞋，從微觀上著眼，應如何做。
2、針對目前存在政策執行不到位的現象，坊間的順口溜為：村騙鄉、鄉騙縣，一直騙到國務院。請就老百姓這一順口溜談談你的看法？
【思路】
該順口溜反映的本質問題為政策執行不到位。針對類似現象，首先要正視問題的存在，其次是分析問題產生的原因，接著提出對策，最后表態自己如何做。
一、坊間的順口溜反映了目前政策執行不到位的現象是存在的，而且在個別地方還很嚴重，百姓的意見很大，嚴重影響到中央決策的貫徹實施。
二、產生上述現象有著多個方面的原因：行政體制僵化，官僚作風嚴重；監督缺位，上級對下級、同級之間的監督出現缺位；基層干部思想作風不正，為謀私利欺上瞞下；扭曲的利益觀和權力觀作祟，有些政策的出臺會損害到地方的利益，為保護地方利益變換執行甚至是不執行。
三、針對上述原因，可采取以下措施：以轉變政府職能為核心，推進行政體制改革，建立中央到地方的決策快速反應和反饋機制；加大政策執行的監督力度，加強上級對下級、同級之間的監督；加強對基層領導干部的培訓，提高基層領導干部的文化水平，大膽選用清明廉潔、公道正派的干部充實到基層一線；加強糾正不正之風，中央成立督查小組進行明察暗訪，發現問題及時通報，追究有關領導和部門的責任；加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，完善教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。當前中央組織的選調生考試和大學生村官考試，有利于從根本上提高基層領導干部的水平。
四、如果我能進入公務員隊伍，我會加強學習，提高知識文化水平，正確理解和落實上級文件和會議精神。同時，加強自身修養，走群眾路線，傾聽群眾呼聲，堅決貫徹執行上級的政策決定。樹立正確的權力觀和利益觀，以實際行動在群眾中樹立起新的形象。
【啟示】
1、學會從現象看本質，開頭要將材料中反映的本質問題揭露出來。
2、對于消極的現象，首先要正視問題，肯定其存在。
3、最后要結合題目進行適當的表態。
4、綜合分析題很容易答偏，如有些考生會在政策是否合法合理上進行分析，這就明顯偏題，因為本題主要考查政策執行不到位的問題，前提已隱含政策是合法合理的。所以說，正確理解題意，是答題的關鍵。
5、如果套得上，最好能順便吹吹牛，多夸獎政府，如上述夸獎選調生考試和大學生村官考試。
3、你如何理解“多個朋友多條路，朋友多了路好走”？
【思路】
本題為典型的綜合分析題，要求我們采用辯證的思維，一分為二看待問題。既要看到朋友的好，也要看到朋友的不好。最后要表態自己如何做。
一、現代社會是強調人際交往的信息化社會，誠如人們所言，多個朋友多條路，朋友多了路好走。這是有一定道理的。
二、對于交友，我們必須辯證看待。俗話說，近朱者赤近墨者黑。朋友有益友與損友之分，孔子早在《論語》就論及交友之道。多交益友，可以提高生活情趣、共同進步，取人之長、補己之短。如果交到損友，我們不但會受其不良影響，有時可能被拖下水。有些領導干部落馬，大多是沒有處理好交友的關系，從而被一些別有用心的人所利用，最后身敗名裂、身陷囹圄。
三、所以，我們在生活中不僅要多交益友，還要警惕損友。對益友以誠相待、虛懷若谷、肝膽相照、求同存異，多和領導與同事交朋友，多和人民群眾交朋友。對損友要提高分辨意識，如果不慎交到損友，那么多個朋友就不是多條路，而是多分危險。
四、作為一名公務員，手中握有一定的權力，更應當提高辨別能力，慎交朋友。不能以交友為幌子大行權錢交易、權情交易，也不能讓別有用心的損友鉆空子。
【啟示】
1、綜合分析的本質為兩分法，從宏觀和微觀把握，從正面和反面觀察。
2、對于任何問題，最好能聯系到公務員、聯系到自身。
對某種事件或某類現象，答題思路為：
1、簡要解釋反映的問題，從現象到本質，揭開問題的本質。
2、辯證看待某種社會現象。對于積極現象，要給予肯定；對于消極現象，要承認其存在，指出在某些地區、某些領域還比較嚴重。
3、分析事件產生的原因及危害，分析危害時可適當拔高。
5、提出解決的對策。
6、根據題干，結合自身應怎么做。當然，對于腐敗、道德等問題，應當旗幟鮮明堅決反對，而不能承認其合理。
（二）真題回顧
1、你如何看待高校自主招生特長生選拔？（11國考）
2、北京大學新近實行“校長實名推薦制”，被選中的都是重點高中，請問你對此有什么看法？（10國考）
3、某企業連續出現跳樓事件，媒體也曝光了，員工情緒也開始不穩定，認為這與企業的管理不人性化有關，作為該企業的負責人，你怎么辦？（10廣東）
4、互聯網時代，出現了很多新的詞匯，如雷人、杯具等，有些人認為這些詞匯生動活潑，而有些人認為不符合規范，你是怎么看待的？（10上海）
5、現在政府出臺政策，往往先通過網絡問政于民，對此你怎么看？（10北京）
二、應急應變類
應急問題、突發問題、兩難問題、壓力問題等均屬應急應變類題目。工作和生活中難免遇到挫折、困難以及突發事件，如何巧妙應對，是解決問題的關鍵。應急應變類主要考查應變能力和自我情緒控制。回答應急應變類的注意事項：
1、無論事情多么緊急，臨危不亂、處變不驚是公務員的基本素質；
2、給定的問題都必須解決，解決原則按照事情的輕重緩急；
3、不要試圖單靠一己之力，要發揮身邊的人的力量，如同事、群眾；
4、多做自我批評，自我反思，提高應對突發事件的能力。
（一）典型例題
1、單位召開重要會議，領導讓你負責會議中幻燈片演示工作，會議開始后你發現光盤怎么也打不開。這時你會怎么做？
【思路】
一、表態。我是一個做事認真、工作責任心強的人，開會之前一定會預先操作幾次，并用U盤備份，一般不會出現上述情況。
二、如果確實出現了上述狀況，首先我會保持冷靜，不慌張，因為慌張就會亂了思緒。接下來我就檢查設備，希望能找出故障的原因，找到切實可行的方法。光盤無法打開，可能是電腦的原因，也可能是光盤的原因。我會先從原因入手，盡快找到故障，以排解故障。
三、在我解決問題的同時，如果我感覺非一己之力所能為，我會馬上電話通知單位精通技術的同志，請求在最短的時間內提供援助。
四、經過各種方法后，如果光盤確實無法打開，我會迅速向領導報告，并采取應急措施，比如建議將幻燈片的內容進行言語解說，會后有必要再打印送到與會人員手中。
五、會議結束后，我會主動向領導承認錯誤，懇請諒解。同時，我也會深刻檢討、自我反省，觸類旁通，保證在今后的工作中不會出現類似的錯誤。
【啟示】
1、遇到工作中的失誤，首先態度必須誠懇，憑著解決問題的態度。
2、出現問題力求在最短時間內解決，不拖拉、不推卸、不掩飾。
3、解決問題必須思路開闊，動用一切辦法，注意利用團隊。
2、領導派你率隊參加一場拔河比賽，在比賽過程中，雙方隊員情緒激動，發生口角，你怎么控制局面，如何處理？
【思路】
題干的情境非但重要，而且緊急，處理不好會給單位和同事帶來不利的影響。凡遇到緊急突發事件，首先是保持鎮定、其次是控制局面、最后是妥善處理。
一、遇到此類突發事件，我會冷靜理智處理。首先我明確自己是率隊參加比賽，而不是比賽的組織者，我的首要職責是想辦法平息本隊的情緒，化解同事與對方的沖突，避免同事在混亂中受到傷害。
二、首先，我會聯合其它鎮靜的同事迅速采取措施對情緒激動的同事進行勸說并帶離現場，穩定他們的情緒、保證同事的安全。既然雙方情緒激動發生口角，控制局面最好的方法就是釜底抽薪，使對方一個巴掌拍不響。如果有同事受傷，盡快予以救治。
三、其次，我會客觀、全面了解此次口角發生的原因，是比賽不公還是個別同事的私人恩怨。如果是私人恩怨，那就給當事人做思想工作，希望他能站在大局的角度，撇開個人恩怨，增強集體榮譽感。如果是比賽不公，在了解事件的前因后果，我會立即匯報領導，通過組織予以協調解決。
四、最后，我會吸取教訓，總結經驗，在今后的賽事活動中，既要維護好單位的榮譽、保護同事的利益，又要提高應變能力，爭取第一時間妥善處置。今后，要加強學習，增強解決突發事件的能力。
【啟示】
1、突發事件往往出人意料，能補救的則補救，不能補救的需采取措施防止事態擴大。穩定局面、防止事態擴大，是處置突發事件的首要舉措。
2、對于集體活動，要注意保護單位榮譽和同事的利益，維護單位利益是人之常情的，要注意保護同事的安全。
3、如果是配角，如隨同領導參加活動，則應當積極協助領導處置事件，如果遇到危難時刻，要挺身而出，保護領導。
4、處置突發事件要多請示、多匯報，要依靠組織、依靠領導。
3、你在電話中向下屬單位態度不冷靜的同志解釋政策時，領導過來跟你談話，你怎么辦？
【思路】
題干情境是工作中較常見的，處理好該類事件，既要表示出對領導的尊重，又要表示對下屬單位的負責。
一、我會先請領導稍等片刻，然后用盡量短的時間，懇請下屬單位的同志冷靜下來，預約下次談話時間，或者表示待會回復電話，并表態在堅持政策和原則的前提下，給他滿意的答復。
二、放下電話后馬上向領導表示歉意，并簡單匯報情況，聽取領導的意見，看看領導提供的思路是否更能說服下屬單位的同志。接著，看看領導找我是否有工作安排。有工作安排的，應如實記錄，以免遺忘。
三、等領導走后，我會仔細分析下屬單位同志對政策不理解的原因，找出問題的癥結所在，根據領導提供的解決意見，按預約時間打電話耐心解釋。同時，我會根據領導交辦工作的重要性，按照輕重緩急的原則，優先處理。
四、作為一名國家工作人員，事情瑣碎卻關系重大，處理不好會影響到他人的利益。因此，要根據事情的輕重緩急，盡各種辦法解決問題。對領導交辦的工作，要盡快穩妥辦理，并及時匯報工作進展。對下屬單位要體現原則性和靈活性的統一，在政策允許的情況下，盡量為下屬單位分憂；遇到疑難的，及時跟領導匯報、向同事請教。
【啟示】
1、對于多種工作需要處理時，按照輕重緩急的原則。
2、遇到難題要多思考解決對策，多請示領導，多向同事請教。
◆◆總結
對應急應變事件，答題思路為：1、保持鎮靜、理智分析、妥善處置；2、控制局面，防止事態擴大；3、多措并舉解決問題，符合政策的，及時給予協助辦理；不符合政策的，做好思想工作；4、突發事件非一己之力所能解決，要多請示、多匯報、多報告；5、加強學習，提高應變能力和危機處置能力。
（二）真題回顧
1、一個新聞記者去你們單位采訪民生問題，結果第二天見報后與事實不符合，民眾紛紛致電單位，領導也表示關心。問你該怎么辦？（11國考）
2、你是老師，帶一班小學生去外地玩，突然有幾個人發燒，有可能是甲型H1N1，你怎么處理？（10年國考）
3、媒體曝光某食街有人使用泔水油，作為食街的負責人你如何處理？（10廣東）
4、你在服務大廳，突然網絡出現故障了，大廳很多老百姓有的情緒激動，你怎么辦？（10上海）
5、政府修高速公路過程中關于賠償問題與農民有爭議，農民聚眾抗議，領導讓你迅速到達現場處理，你打算怎么辦? （09遼寧）
三、人際關系類
每個人的個性都不相同，工作和生活難免遇到人際問題。在公務員系統里，需協調各種關系。人際關系的好壞，往往直接影響到工作能否順利開展。人際關系類主要考查人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、應變能力。回答人際類的注意事項：
1、對待領導，要持尊重態度，服從領導安排，不議論領導；對待同事，要真誠相待、謙虛做人；對待老同事，要多請教，主動承擔繁重瑣碎的工作；對待群眾，既要堅持原則、公私分明，又要熱情相待、靈活變通。
2、遇到人際矛盾，多做自我批評，先從自身找缺點與不足，多反思，勇于承認錯誤。學會利用第三人化解矛盾。
3、不拉幫結派、不畫地為牢，不搞小團體主義。工作要從大局出發，從最高利益出發、從有利于團結的角度出發。
4、正確看待同事的優缺點，多幫助、多鼓勵，求同存異，取長補短。不隨便議論他人；對于他人的議論，有則改之無則加勉；涉及原則的，可與其溝通。
（一）典型例題
1、你剛到單位工作不久，平時找你的電話很多，同科室的老同志看不過眼，批評了你，你如何對待？
【思路】
對待他人的批評，態度要誠懇，多反思，看看自己是認識錯誤還是方法不對，找出原因，有則改之，無則加勉。在工作中多溝通，以消除誤解。
一、我會正確對待老同志的批評，別人的批評對自己是一種鞭策，我不會據理力爭，更不會和老同志發生口角甚至沖突。
二、如果多數電話是和工作相關的，在適當的時間、適當的場合與老同志溝通，消除老同志的誤解。接電話時長話短說，減小說話音量，盡量不影響其他同事特別是老同志的工作。如果多數電話和工作無關，今后盡量避免在工作時間和朋友私聊，如果有事可以到辦公室外面接聽手機，或者讓朋友在下班時間打到家里的電話。
三、尊重老同事，對待老同事要真誠熱情、謙虛低調。發揮年輕優勢，主動幫老同事分擔工作，主動承擔繁重瑣碎的工作。遇到工作和生活的難題，多請教老同志，多個老同志溝通。如果老同事遇到生活和工作中的難題，要及時給予幫助，爭取取得老同志的信任和好感。
四、總之，我不會因為老同志的批評而影響我們之間的關系。相反，我會將老同志的善意批評當做一種進步的鞭策，在今后的工作中更加嚴格要求自己，謹言慎行，少說話多做事，多溝通多交流，增進我和老同事之間的感情。
【啟示】
1、任何問題的產生都有主觀原因和客觀原因。對于人際關系，要多從自身找原因，多作自我批評、多反思。
2、工作中要嚴于律己、寬于待人。做人做事要溫和，不隨意批評指責他人。
3、處理人際關系，寧可委屈自己，也不委屈他人。
2、你在單位成績較突出，得到了領導的肯定，但同時你發現同事們越來越孤立你。你怎么辦？
【思路】
作為一名公務員，完善的人際關系是：組織放心、領導信任、同事支持、群眾擁護。任何一方面的偏廢，都會造成人際關系緊張。
一、工作成績突出，能得到領導的肯定自然是件好事。我會戒驕戒躁，虛懷若谷，謙虛好學，爭取取得更好的成績。
二、對于同事的孤立，我會認真查擺原因，檢討自己是不是對工作過于關注以致忽視和同事間的正常交往與溝通，反思工作方法是否不夠科學，反省待人接物是否不夠熱情。不管怎樣，我會在今后的工作中加強和同事的交流，工作之余努力培養與同事共同的健康有益的興趣愛好，積極參加集體活動。
三、在今后的工作中有成績不要自我夸耀，不計較個人的得失，要任勞任怨、推功攬過。要明白成績突出，離不開同事們的支持。同時，保持高尚的品格，在背后不論人長短，不在領導面前擺弄是非。
四、在工作中要主動關心同事、幫助同事，真誠相待，主動承擔繁重的工作，注意工作方法。此外，和領導私人間的交往不能太過分，以免造成馬屁精的形象導致同事不喜歡。
【啟示】
1、消除分歧和誤解，最有效的方式就是溝通。要秉著大局意識和集體意識，盡量不激化矛盾，使矛盾升級。
2、處理人際關系的關鍵在于以誠待人，多關心他人、多幫助他人。
3、你是單位政工部門的一名管考勤的科員，你所在科室的領導經常遲到不遵守考勤規定而離崗脫崗，你如何處理？
【思路】
對待領導，要本著善意的角度理解領導的難處。不要武斷、片面去看待事情，要站在善意的角度，從大局出發，尊重領導，理解領導。
一、弄清原因，區別對待。政工科作為單位的后勤保障部門和對外聯絡部門，工作以繁重瑣碎居多。領導的工作不像普通公務員那么固定、單一。領導的工作可能千頭萬緒，錯綜復雜，擔子重。會議多，聯絡多，調研多。因此，先要弄清領導遲到是因公還是因私。
二、如果是因公那就不算違反規定，但應在考勤上注明原因。如果是因私遲到，那么應該本著對領導、對工作、對制度負責的原則，在適當的時間委婉提醒領導注意作息時間、愛護身體。
三、我相信，在政工部門工作多年的領導一定有較高的覺悟，他能理解我的意思，帶頭維護好單位的考勤制度。
四、對于負責考勤的科員，我自己會以身作則，模范遵守單位的規章制度，做到早請示、晚匯報，多為領導分憂、為同事解難。
【啟示】
1、領導擔子重、工作多，要多從領導的角度想問題，多體諒領導。
2、領導對我們的工作不滿意，就要對癥下藥，多領會領導的意圖。
3、工作要注意方法，不僅要苦干，更要會巧干。
◆◆總結
對于人際關系題，答題思路為：1、多自我批評，從自身找問題，對癥下藥；2、溝通是消除分歧和誤解的有效方式，要多和領導、同事溝通；3、待人要溫和誠懇，工作要講究方法，既要講原則，又要靈活處理；4、要有任勞任怨、推功攬過的精神；5、主動承擔繁重瑣碎的工作，多幫助同事；6、善意理解他人，不道人短長、不挑三揀四。
（二）真題回顧
1、與你同一年來單位上班的小張性格內向、偏執，領導要你與他溝通，你如何談？（11國考）
2、與固執、脾氣不好的人相處不容易，談一談你平時與這種人相處的事例，并說明你是怎么處理的。追問：從中你認識到什么？（10國考）
3、有人說妥協是一種好的工作方法，你將如何處理和同事之間的關系？（10上海）
4、單位新進一個新人，眼高手低，工作不安心，領導讓你幫忙教育幫助他，但是他卻有抵觸情緒，對此你怎么辦？（10北京）
5、領導派你和同事去基層調查，當地負責人請求隱瞞實情，上報與事實不符的情況，同事已經同意了，你怎么辦? （11甘肅）
四、計劃組織類
國家機關對公務人員的計劃、組織、協調能力要求較高，這是由機關自身特點決定的。計劃組織類主要考查計劃組織協調能力、應變能力、人際交往能力等。回答計劃組織類的注意事項：
1、所有的活動都是為單位而做，所以必須有一定的立場，領會領導的意圖。
2、組織包括計劃、實施和總結三個階段。答題需把握條理性和層次性，它直接體現組織者的思路。
3、不管策劃或組織什么活動，要明確主題或宗旨。組織戶外活動，要預先擬定應急預案，以應對突發事件。
4、無論所做計劃如何，要向領導請示，領導同意后方可實施。事后要總結匯報，必要時正式成文呈領導審閱。
（一）典型例題
1、假如你是學生會負責人，你的同學得了白血病，你如何組織募捐？
【思路】
以學生會的名義舉行募捐，首先要取得學校的同意，并廣泛聽取意見；其次要及時以學校的名義將捐款送達患病同學；最后是總結經驗教訓。關于募捐，還有重要的一點就是財務公示，接受監督。
一、同學患白血病，是一件很不幸的事。作為學生會的負責人，我有責任以同學的名義去幫助她，更應該發動大家盡各種可能的方式幫她度過難關。我會先安排幾個和她要好的同學去醫院照顧她，并以適當的方式表達我們的愛心。
二、召開學生會成員大會，聯合學校志愿者協會，共同組織此次募捐。將患病同學的情況和募捐的安排講清楚，讓大家提意見，集思廣益。同時，定期讓秘書部的同學去征求募捐意見并做好記錄，最終擬定一個可行的方案。可先在校內募捐，校內募捐主要通過海報校報宣傳，并在重要地段設立募捐點，同時聯系各年級主任，鼓勵以班級的名義捐款。
三、募捐方案獲批后，立即按照方案嚴格執行，明確分工，落實任務，擬定各種應急預案，在實施的過程中，要分析出現的各種問題，具體問題具體分析。
四、校園募捐階段盡可能爭取到足夠的治療費用，前期募捐款先送到醫院，囑咐她安心養病，如果募捐款不夠，可考慮借助當地媒體的幫助，報校領導批準后向社會募捐。募捐活動結束后，及時將所有募捐款明細向廣大師生公布，接受大家的監督。
五、召開學生會總結大會，對募捐的執行和完成情況進行總結，肯定成績找出差距，以利于今后揚長避短，提高自己的組織協調能力、解決問題的能力和工作能力。
【啟示】
1、組織類答題思路按照計劃—實施—總結三個階段組織語言。
2、答題要把握好“度”，既不能過于寬泛，也不能過于細瑣。
（二）真題回顧
1、領導讓你組織一次海關與武警的活動，要體現新鮮新穎。你怎么打算？（11國考）
2、某市城管執法部門實行“公眾接待日”制度，有上級領導要來參加，你單位領導讓你來組織，你怎么做？（10國考）
3、你所在單位跟云南某貧困縣對口援建，你會怎么組織？（10上海）
4、單位組織節電月活動，你怎么組織？（10北京）
5、單位領導要去調研，讓你做準備工作，你會怎么辦？（10福建）
五、求職動機類
求職動機類是常見的考題，測查考生對公務員職業和所報職位的理解。主要考查求職動機與擬任職位的匹配性和專業能力。回答求職動機類的注意事項：
1、求職動機應將個人價值和社會價值結合在一起。不能脫離個人價值，光談無私奉獻。連自己都不相信的話，不要指望考官會相信。
2、答題可以圍繞興趣愛好、職業理想、學以致用、個人價值等方面展開。
（一）典型例題
1、你為什么要報考公務員？
【思路】
首先要說清報考動機，可綜合各方面來談；其次要強調職位的匹配性；最后表達對公務員職業的向往。
一、公務員是履行國家公務，代表國家從事社會公共事務管理的國家工作人員，政府具有廣泛的社會管理職能，我希望自己能在一個服務群眾的崗位上工作實現人生價值。
二、公務員一直是我的職業追求，我想發揮所長，學以致用，更好地為人民服務。同時，公務員工作穩定，具有較高的社會地位，我是一個家庭觀念很強的人，希望在一份穩定的工作下發揮聰明才智。
三、隨著行政機構機構改革的推進和服務型政府的建立，我深深感到公務員職業具有較大的發展空間，我希望自己能在一個充滿活力、追求變革、熱愛學習的環境中成長。政府職能的轉型，恰恰給年輕公務員提供不斷學習，展示才能的機會。
四、正是基于以上原因，我毫不猶豫報考了公務員，并且經過踏實認真地復習順利通過筆試。如果我有幸被錄用為公務員，我一定加強學習，提高綜合能力，兢兢業業，忠于職守，將我的青春熱血投入到為社會、為人民服務的大潮中去，做一名組織放心、領導信任、群眾滿意的人民公仆。
【啟示】
1、報考動機應該是實現個人價值與社會價值的相互統一；
2、對于公務員職業的穩定性和高福利應一筆帶過，不應過多論及。
2、如果你被順利錄用，將如何從學生向公務員的角色轉變？
【思路】
考查兩個方面：一是對公務員角色的認識；二是被錄用后如何開展工作。抓住答題要點，答案便很好組織。
在我的學生時代，尤其是接受高等教育后，我對國家機關和公務員有著更為深刻的認識。公務員是履行國家公務，代表國家從事社會公共事務管理的國家工作人員。這是一份非常光榮的職業，選擇當公務員，意味著將自己的青春奉獻給黨和國家的事業。我深深熱愛著這片伴我成長的土地，黨的教育使我成為一個正直、友善、溫和，富有創造意識及高度責任感的青年學子。如果我被順利錄用，我將珍惜這個來之不易的機會，兢兢業業、恪盡職守，投入到為人民服務的事業中去。我將從以下幾方面做起：
一、牢記全心全意為人民服務的宗旨。群眾利益無小事，我將以群眾的需求作為工作的動力，盡我所能為老百姓多做事、做實事。
二、增強工作責任心和職業榮譽感。作為一名公務員，必須有高度的責任心，除了完成本職工作，還要做好領導交辦的事情，處理好群眾要求的事務；將職業榮譽感牢記心中，拒腐防變、清正廉潔。增強組織紀律性，接受群眾的監督。
三、加強學習，提高業務能力。初到新崗位，一切都得重頭開始。我會以年輕人的激情和中年人的穩重，盡快熟悉工作環境和職責任務。嚴格要求自己，提高理論水平和業務水平。
四、多溝通，營造良好的人際氛圍。向領導和同事學習，盡快轉變角色；向群眾學習，走群眾路線；向實踐學習，在實踐中不斷成長。
五、胸懷寬廣、任勞任怨。作為基層公務員，工作雜、任務重，可能會被他人誤解。在工作中要不計較個人得失，將苦干和巧干結合在一起。
【啟示】
1、全心全意為人民服務，是公務員的宗旨，必須牢記群眾利益無小事。
2、作為年輕公務員，不但要加強學習，提高理論水平和業務水平，還要謙虛好學，多向領導、同事學習。
◆◆總結
對于求職動機題，答題思路為：1、簡要說明公務員職業的特殊性；2、表達自己對公務員職業的向往和決心；3、調整自己，盡快適應新的環境，對工作內容熟悉；4、多學、多問，向領導同事學習、向群眾學習、向實踐學習。
（二）真題回顧
1、社會上出現公務員報考熱，有人說考公務員是貪圖享受，有人說是為實現夢想，你怎么看？（10國考）
2、如果入職之后覺得這個職位不是很適合，你會怎么辦？（2010上海）
3、你覺得你的面試表現如何？談談你對這次面試的感受？（2011甘肅）
4、說說你報考公務員的目的是什么？（2011甘肅）