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          小學四年級語文上冊期末測試題

          小學四年級語文上冊期末測試題

          更新時間:2011-04-18

          小學試題

          以下是為您推薦的《小學四年級語文上冊期末測試題》,希望能對您的工作、學習、生活有幫助,歡迎閱讀參考!

            2010年小學四年級語文上冊期末試卷(六)

            一、看拼音,寫詞語。8%

            yìn shuā jiū chán cōnɡ yù fèng huáng

            ( ) ( ) ( ) ( )

            zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì kòng xì

            ( ) ( ) ( ) ( )

            二、從下列詞語中,各挑選四對近義詞和反義詞寫在括號里。8%

            激勵 浪費 新鮮 節省 丑陋

            敏捷 精致 模糊 粗劣 陳腐

            朦朧 鼓勵 漂亮 完美 收縮

            舒展 頑強 剛強 喜悅 靈活

            1.近義詞:

            ( )——( ) ( )——( )

            ( )——( ) ( )——( )

            2.反義詞:

            ( )——( ) ( )——( )

            ( )——( ) ( )——( )

            三、在括號里填上恰當的詞語,與前邊的詞搭配。4%

            ( ) ( )

            1.轉移 2.保護

            ( ) ( )

            四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬”

            寫成語。3%

            ( ) ( ) ( )

            五、按要求填空。5%

            “珍”字按音序查字法,應查大寫字母 ;按部首查字法,

            應先查 部,再查 畫?!罢洹弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋:

            (1)寶貴的東西;(2)寶貴的,貴重的;(3)看重。“珍惜”的“珍”應取

            第 種解釋;“奇珍異寶”的“珍”應取第 種解釋。

            六、修改下列病句。6%

            1.上課鈴響了,同學們立刻馬上跑進了教室。

            2.老師耐心地幫助。

            3.我們一定要做一名全面發展的優秀好學生。

            七、按要求寫句子。

            1.在括號里填上恰當的關聯詞語。4%

            (1)王老師( )年紀大了,( )動作還很靈活。

            (2)我們( )有決心,( )可以把本領學到手。

            (3)( )黨的政策好,( )農村越來越富了。

            (4)他( )會跳舞,( )會唱歌。

            2.縮寫下面的句子。2%

            (1)一棵棵向日葵在陽光下微笑。

            (2)大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。

            3.寫比喻句。2%

            (1)猶如

            (2)好象

            八、擴句和縮句。4%

            1.擴句:

            同學們參加活動。

            2.縮句:

            無數的水滴在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝。

            九、默寫古詩《絕句》4%

            絕 句

            , 。

            , 。

            十、按課文內容填空。12%

            登上萬壽山,站在( )的前面向下望,( )的景色大半收在

            眼底。( )的樹叢,( )。著黃的綠的( )屋頂和( )的宮墻。正前面,( )靜得像一面( ),綠得像一塊( )。( )、( )在湖面慢慢地( ),幾乎不留一點( )。向東( ),( )可以望見幾座古老的( )和城里的( )。

            問題:作者的觀察點在哪兒?是按什么順序觀察?從哪些詞語中可以看出來?

            十一、閱讀短文,回答下列的問題

            彭總的故事

            我給彭德懷同志當警衛員的時候,他經常對我說:“工農群眾養育了我們,我們一時一刻都不能脫離群眾。”

            有一次 我對彭總說 北海公園風景很好 游人很多 咱們去玩玩吧 他聽了很高興 笑著說 好 今天下午我們也去逛逛

            我按警衛部門的規定,把彭總幾點鐘到公園的事報告了有關部門。傍晚,我們一到公園門口,看到一塊“休息”的大牌子,幾個干部和公安人員見彭總來了,急忙上前迎他。

            彭總看了“休息”的大牌子,又看了看幾個上來迎他的公安人員,問我:“你們搞了什么鬼?”彭總怒了,我還想辯解。彭總沖著我說:“掛起休息的牌子,把群眾擋在公園外面,讓我一個人玩,這不是讓我脫離群眾?”

            幾個公安人員說,他們是奉上級命令,閉園接待首長的。彭總說:“這么大的公園,為什么我來了,別人就不能來?在共產黨領導的國家里怎能有這樣的規矩?”說著,返身走出了公園。

            彭總最喜歡到群眾中去,和群眾在一起,他最反對的就是脫離群眾。

            問題:

            1.給短文中的第2自然段,填上恰當的標點符號。3%

            2.結合句子意思,給帶點的詞語選擇正確的解釋,畫上“√”。2%

            在共產黨領導的國家里怎能有這樣的規矩(jǔ)?

            “規矩”一詞供選擇的解釋:

            (1)指一定的標準、法則或習慣等。( )

            (2)指行為端正老實,合乎標準或常理。( )

            3.給短文分為三段,并寫出各段段意。6%

            第一段段意:

            第二段段意:

            第三段段意:

            4.彭總剛進公園,為什么又返身走出了公園?2%

            十二、以《我喜歡的一個人》為題作文。25%

            要求:

            1.選用一件具體的事情來寫你喜歡的那個人。

            2.要把事情的經過寫清楚,寫具體。

            3.語句要通順、連貫。

            4.字跡要工整,卷面要整潔。

            我喜歡的一個人

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