五年級綜合實踐活動計劃
- 更新時間：2011-04-15
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計劃方案
以下是為您推薦的《五年級綜合實踐活動計劃》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
解放路小學2010學年第一學期五年級綜合實踐活動計劃
一、 背景分析：
進一步學習新課程標準，明確“綜合實踐活動”課程的實施目標，通過研究、實踐，繼續將理論與實踐結合起來。老師將積極開發利用、各種資源，更有效地綜合實踐活動。本學期五年級綜合實踐活動的特色是沿續與創新。
二、 活動目標：
1、學生搜集資料，對資料進行加工，培養學生的信息素養。
2、形成從自己的周遭生活中主動地發現問題并獨立地解決問題的態度和能力；3、發展實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力；
4、學生走進自然，激發學生熱愛大自然的情感。
5、培養學生小組合作的能力，以及獨立探究的精神。養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。
6、獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗
三、 內容安排：
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時 間 |
主 題 |
實施途徑和方式 |
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九 月 |
長線活動 |
夢想劇場 |
1、觀看兒童劇表演 |
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短線 |
《師恩難忘》 |
1、收集關于教師的名言、片段。 |
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十 月 |
長線活動 |
夢想劇場 |
1、各班學生自由組合合作，改編或創作劇本。 |
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短線 |
小練筆 |
1、觀察一種小昆蟲，寫一寫觀察日記。 |
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十一月 |
長線活動 |
夢想劇場 |
1、各班學生合作制作相關道具。 |
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短線 |
小制作 |
1、講成語故事，做成語小報 |
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十 |
長線活動 |
夢想劇場 |
1、1、級部匯演課本劇 |
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短線 |
唐風宋雨 |
1、開展一次唐詩宋詞名句的背誦默寫比賽。 |
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四、 資源的利用和開發：
開發與利用小學綜合實踐活動課程資源要從本地、本校實際出發，因時制宜，因地制宜，堅持便捷性原則。要充分考慮到社區和學校學生家庭的人力、物力和財力，還要兼顧人們對開展小學綜合實踐活動的認識水平。
開發與利用小學綜合實踐活動課程資源要調動一切可以調動的力量。綜合實踐活動課程資源越是豐富多樣，對課程的展開越是有利。
活動成果與評價：
成果：學生的讀后感、演后感、觀察日記、成語小報、學生搜集的資料
評價：小組評、教師評、家長評。
20010、9